舫斋
闷闷之暑不可耐，走马来寻灵迹怪。
山深树老龙屈蟠，洞阔云寒鼠飞败。
崭然角立九关锁，势铄晴空生险隘。
流泉奔荡一声雷，倒擘悬崖舞澎湃。
上岩拖下水晶帘，下岩击碎瑠瓈派。
天风吹作六月寒，辟易精神心胆快。
宜搜得此天下奇，恍然坐我神仙界。
虽与金樽映翠杓，亦有山肴供晚嘬。
解衣磅礴舞翠阁，笔端写作诗中画。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感山水 · 赞美 · 闲适
月份六月
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古体诗的重要体裁，起源于汉代乐府民歌，发展于魏晋，鼎盛于唐宋。该体裁不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制，创作自由度高，适合抒发豪放情感、描摹宏大景观，历代均有大量经典作品传世。本诗属于典型的七言山水古体诗，符合古体诗的文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次：开篇抒发盛夏暑热带来的烦闷情绪，中段抒发见到山间奇伟景观的惊喜震撼，末段抒发身处自然中消暑畅意、宴饮赋诗的闲适洒脱。全诗情感变化自然流畅，以对自然奇景的赞叹为核心主线，是宋代山水诗的典型情感表达范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
屈蟠指植物枝干盘曲缠绕的样子，这里用来形容深山里的古树长势苍劲。崭然是形容山势高耸突兀的样子，凸显山间关隘的险峻。擘的意思是用手劈开，这里用来描摹瀑布冲击悬崖的强劲力量。嘬是指小口快速进食，这里指傍晚时分享用山间野味的状态。瑠瓈是琉璃的异体写法，指一种晶莹剔透的玉石，这里用来形容瀑布溅起的波光。这些字词都贴合山野场景的特点，没有晦涩的用典，通俗易懂。大家通读时只要掌握这几个重点字词的意思，就能轻松理解全诗的内容。大家也可以结合语境进一步感受这些字词的表达效果。
逐句白话释义
第一句写盛夏闷热难耐，让人心情烦闷。第二句写诗人骑马出行，去寻访奇特的山水名胜。第三句写山林幽深，古树盘曲就像蟠龙一样。第四句写山洞宽阔，云气寒冷，飞得过高的老鼠都力竭坠落。第五句写山峰高耸对立，就像九道关锁把守着入口。第六句写险峻的山势直逼晴空，形成了险要的关隘。第七句写流动的泉水奔涌震荡，发出雷鸣一样的声响。第八句写瀑布倒劈悬崖，水势汹涌澎湃向前奔流。第九句写上面的岩石上垂下来的瀑布就像水晶帘一样。第十句写落到下面岩石上的水流击碎了就像琉璃碎裂的波光。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的山水记游作品，开篇先交代了出行的动因是盛夏暑热难耐。接着按照游踪顺序，依次描写了沿途所见的深山、古洞、险峰等景观。核心部分重点描摹了山间飞瀑的磅礴声势和奇美景象。之后写身处山中美感带来的消暑效果，让人精神为之一振。诗人感慨自己有幸见到这样的天下奇景，仿佛置身于神仙境界。最后写诗人在山间设宴饮酒，享用山野美食，兴致高涨提笔赋诗。全诗没有晦涩的情感抒发，所有内容都围绕记游写景展开。情感基调明快畅快，很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
喀斯特地貌特征地理学
诗中描写的幽深山林、宽阔溶洞、悬崖飞瀑都是喀斯特地貌的典型特征。喀斯特地貌主要分布在石灰岩广布的区域，流水长期溶蚀石灰岩会形成溶洞、峰林等景观。当山间河流流经地势落差大的悬崖处时，就会形成瀑布景观。溶洞内部因为空气不流通、日照少，温度会比外界低很多，所以盛夏时节也会感觉云气寒冷。这种地貌在我国西南地区分布最为广泛，也是古代山水诗中常见的描写对象。大家平时去喀斯特地貌景区旅游时，也能看到诗中描写的类似景观。这种景观不仅有很高的审美价值，也有重要的地质研究价值。小朋友们可以多观察生活中的地貌特征，和课本上学到的知识对应起来。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体节奏要明快有力量，贴合诗中畅快的情感基调。开篇两句读的时候要稍微放慢，读出暑热烦闷的感觉，和后面的内容形成对比。描写山景、飞瀑的部分要加快语速，加重语气，读出景观的磅礴气势。“流泉奔荡一声雷”这句要重读“雷”字，读出声响的震撼感。“天风吹作六月寒，辟易精神心胆快”两句要读得轻快，读出神清气爽的感觉。最后两句抒情的部分可以放缓语速，读出闲适洒脱的感觉。大家诵读的时候可以多停顿几次，每两句为一个停顿单元，符合七言古诗的诵读节奏。也可以跟着配乐诵读，更容易代入诗中的场景。
句式仿写指导
大家可以仿写诗中比喻写景的句式，用“本体+动态特征+喻体”的结构来描写景物。比如我们描写下雪的场景，可以写“雪花飘下鹅毛舞，覆盖大地铺白毯”。描写刮风的场景，可以写“狂风呼啸猛虎吼，吹折树枝卷落叶”。仿写的时候要注意前后两句的意象要对应，前半句写动态，后半句写喻体。要抓住景物最突出的特征来写比喻，不能太生硬。大家可以先从身边常见的景物开始练习，慢慢提升自己的写景能力。平时多积累不同的喻体，仿写的时候就会更加得心应手。也可以把自己仿写的句子和原诗对比，找到可以改进的地方。
名句写作应用
“天风吹作六月寒，辟易精神心胆快”这句可以用在描写消暑纳凉场景的作文里。比如你夏天去山里旅游，感受到山间的凉爽，就可以用这句诗来开头。也可以用在描写自然景观带来的精神愉悦的内容里，比如你看到美丽的风景，心情瞬间变好，就可以引用这句诗。平时发朋友圈分享自己的出游经历的时候，也可以用这句诗当文案，会显得很有文采。大家写写景作文的时候，适当引用古诗可以提升文章的文化底蕴。这句诗的适用场景非常广泛，大家可以灵活运用。引用的时候要注意符合语境，不能和上下文的内容冲突。也可以稍微改动一下诗句，贴合自己的写作内容。
关联知识图谱
《望庐山瀑布》同主题
《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的山水诗代表作，和《舫斋》同属山水记游主题的诗歌作品。两首诗都选取了山间飞瀑作为核心描写对象，突出飞瀑的磅礴声势。两首诗都运用了夸张、比喻的修辞手法来凸显自然景观的奇伟特征。两首诗的情感基调都非常明快畅快，核心都是抒发对自然奇景的赞叹之情。两首诗都没有晦涩的用典，内容通俗易懂，适合全年龄段读者阅读。大家可以把两首诗放在一起对比阅读，感受唐宋两代山水诗不同的写景风格。也可以找更多同主题的山水诗放在一起阅读，总结山水诗的共同特征。这种对比阅读的方法，能够快速提升大家的诗歌鉴赏能力。
名句 CLASSIC LINES
流泉奔荡一声雷，倒擘悬崖舞澎湃。天风吹作六月寒，辟易精神心胆快。
这两句是全诗的核心名句，前句以雷声为喻描摹飞瀑的磅礴声势，极富听觉冲击力；后句以盛夏遇寒的反差凸显山间景观的消暑奇效，精准传达了诗人的畅快心境。该名句历代山水诗选多有收录，文化传播度较高，是写景抒情结合的经典范例。
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作者 POET
邓朴
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