题秀野堂

秀野临空阔,三堂若是班。

荷香平入座,湖影倒涵山。

鱼鸟丹青里,云烟水墨间。

他年傥同社,应共狎鸥闲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 山水 · 闲适 · 隐逸
创作背景
题咏友人园林
本诗为宋代文学家汪藻游览友人所建的秀野堂园林时,被堂前临湖靠山、荷香环绕的清丽景致触动,即兴题写的园居题咏作品,创作时间为汪藻寓居湖州时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,中间两联严格对仗。五言律诗定型于初唐时期,是唐代之后古典诗歌的主流体裁之一,注重格律严谨、炼字精巧、意境浑然。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对秀野堂周边开阔清丽的湖山田园景致的由衷喜爱与赞叹,第二层是由此生发的对脱离世俗纷扰、与鱼鸟云烟为伴的隐逸闲适生活的热切向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“班”指排列有序的样子。“涵”指包容、倒映的意思。“傥”通“倘”,是倘若、如果的含义。“狎鸥”指和鸥鸟亲近玩耍,古代常用来指代不受世俗约束的隐逸生活。大家遇到这些字词的时候,按照这些意思理解就能读懂全诗的内容,不会出现理解偏差。
逐句白话释义
秀野堂建在开阔空旷的地方,三座堂屋整齐排列在一起。荷花的香气平平地飘进堂内的座位上,湖面的倒影反过来把山的影子都容纳在里面。鱼儿和飞鸟就像活动在丹青画作里面,云雾烟霭就像浮动在水墨画卷之间。以后如果能和朋友在这里结成同社,应该可以一起和鸥鸟玩耍,共享闲适的生活。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写了诗人游览秀野堂时看到的美丽景色,先写秀野堂的位置和整体布局,再写堂前闻到的荷香、看到的湖山倒影、鱼鸟云烟的清丽画面,最后写自己被这样的景色打动,希望以后能来这里过闲适的隐逸生活。全诗语言清新,画面感很强,能让读者感受到江南园林的美好。
跨学科 · 是什么
荷花香气扩散植物学
夏天荷花开放的时候,会散发出淡淡的清香,只要坐在离荷花比较近的地方,就能很自然地闻到荷花的香气,这种香气闻起来很清新,让人感觉很舒服。大家平时去荷塘边游玩的时候,也能感受到和诗里一样的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要放缓,语气要舒缓轻快,读出景色的清丽感。断句参考:秀野/临/空阔,三堂/若是/班。荷香/平/入座,湖影/倒/涵山。鱼鸟/丹青/里,云烟/水墨/间。他年/傥/同社,应共/狎鸥/闲。每句的尾字可以适当拖长音,读出五言诗的节奏感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“____里,____间”的句式,用来描写景色。比如仿写可以写“莺燕春风里,桃李夕阳间”,或者“蛙鸣稻田里,萤火竹篱间”。仿写的时候注意前后两个分句都要描写同一个场景里的事物,词性要对应,读起来要顺口。
核心名句日常写作应用
“荷香平入座,湖影倒涵山”和“鱼鸟丹青里,云烟水墨间”这两句,可以用来写游记、写景作文的时候用。比如写逛西湖的作文的时候,可以写“走在苏堤上,两边是接天的莲叶,真有种‘荷香平入座,湖影倒涵山’的美感”;写江南水乡的游记的时候,可以引用后一句来形容水乡像水墨画一样的景色。
关联知识图谱
《题临安邸》同主题
两首诗都是宋代描写江南山水、建筑景致的作品,语言都清新通俗,画面感很强,都体现了宋代文人对江南水乡景色的喜爱。大家可以把两首诗放在一起读,感受宋代江南的不同风貌。

名句 CLASSIC LINES

荷香平入座,湖影倒涵山;鱼鸟丹青里,云烟水墨间
这四句以极简的白描手法勾勒出秀野堂周边的典型江南水乡景致,意境清丽浑然。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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