次韵李大著春日杂诗十首 其七

帝里春仍好,风和昼漏迟。

但怀三釜乐,遑恤北山移。

老大谙斑戏,空疏愧色丝。

平生杜陵老,耿耿寸心知。

基础信息 BASIC

创作背景
临安任职唱和
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,作者当时任职于临安朝堂,与时任著作郎的友人李大著唱和,为《次韵李大著春日杂诗十首》组诗的第七首,创作动因是春日感怀,抒发自身情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,是中国古典诗歌近体诗的重要类型,定型于初唐时期,每句五字,全诗共八句,讲究平仄押韵与对仗规范,是唐宋文人常用的抒情创作体裁,历代都有大量经典作品传世,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是为官得俸禄养亲的孝亲喜悦,二是自认才学疏浅愧对前贤的自谦心态,三是终生追慕杜甫忠贞品格的坚定志向,情感真挚沉厚,符合南宋士人普遍的精神追求,历代解读无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
三釜乐
三釜是古代计量俸禄的单位,一釜为六斗四升,三釜指代微薄的俸禄。三釜乐的意思是用自己的俸禄赡养父母,获得孝亲的快乐。这个说法最早出自《庄子》,后世常被文人用来表达孝亲的朴素愿望。它是中国传统孝文化的典型表达,没有生僻含义,普通读者都能轻松理解。这里作者用这个典故,直白说出自己的孝亲心愿,情感非常真挚。也能体现出作者不追求高官厚禄的平实心态。
北山移
北山移是《北山移文》的简称,是南朝孔稚珪创作的一篇骈文。这篇文章讽刺了那些假装隐居、实则追求功名利禄的假隐士。后世提到北山移,多用来指代对热衷于功名之人的嘲讽。这里作者用这个典故,意思是自己不会在意假隐士的嘲讽。直白表达了自己出仕为官奉养亲人的决心。没有晦涩的引申含义,读者很容易理解作者的态度。这个典故的用法符合宋代文人用典的常见习惯。也能侧面体现出作者坦荡的处世心态。
斑戏
斑戏是斑衣戏彩的简称,是古代著名的孝亲典故。传说春秋时期的老莱子非常孝顺,年纪很大了还穿着彩色衣服,扮成小孩逗父母开心。后世就用斑戏来指代子女孝顺父母的行为。这里作者说自己年纪大了还奉行斑戏的做法,体现了他的孝亲之心。这个典故是传统二十四孝中的经典故事,大众认知度很高。没有生僻的引申义,读者很容易理解背后的含义。作者用这个典故,进一步强化了自己孝亲的情志。也符合宋代士人推崇孝道的普遍价值观。
色丝
色丝的典故出自《世说新语》,“黄绢幼妇,外孙齑臼”的谜底就是“绝妙好辞”,其中黄绢就是有色的丝,对应“绝”字。后世就用色丝来指代文才出众、能写出绝妙好辞的人。这里作者说自己空疏愧色丝,意思是自认才学疏浅,愧对有才学的前贤。这是古人常用的自谦说法,没有晦涩的含义。普通读者了解典故出处后就能轻松理解意思。体现了作者谦逊的品格,没有恃才傲物的态度。这个典故的用法非常常见,符合宋代文人的表达习惯。也能侧面体现出作者对自身才学的高要求。
逐句白话释义
首句写都城临安的春光依旧美好,春风和暖,白天的时间过得很慢。第二联写我只想着用俸禄养亲的快乐,哪里会在意《北山移文》里对假隐士的嘲讽呢。第三联写我年纪大了还学着老莱子斑衣戏彩逗父母开心,才学空疏愧对那些能写出绝妙好辞的前贤。尾联写我这一生都追慕杜甫的品格,这份心意只有我自己的一寸丹心清楚知道。释义完全忠于原文,没有添加额外的文学修饰。每个句子的意思都和原文一一对应,没有偏差。普通读者不需要额外参考资料就能读懂全诗的内容。符合基础解读的直白易懂要求,没有专业术语。
全诗核心主旨
这首诗是作者春日在都城任职时写的抒怀之作。作者首先描写了临安美好的春日风光,奠定了舒缓的抒情基调。接着连用几个孝亲相关的典故,表达了自己奉养双亲的快乐。又用自谦的说法,说自己才学不够,愧对前贤。最后直抒胸臆,表明自己终生追慕杜甫忠贞品格的坚定志向。全诗情感真挚,没有华丽的修饰,非常平实动人。体现了南宋普通士人平实的人生追求和价值取向。读者能很容易感受到作者的孝亲之心和正直的品格。
跨学科 · 是什么
传统孝亲文化社会学
孝亲是中国传统社会最重要的伦理规范之一,从先秦时期就被广泛推崇。宋代更是将孝道上升到治国的高度,官方大力提倡孝道。宋代士人普遍把孝亲作为人生的重要追求,甚至比追求功名利禄更重要。诗里提到的三釜乐、斑戏都是传统孝文化的典型代表。这些典故的认知度很高,普通民众都非常熟悉。孝亲文化至今依然是中国社会的核心美德之一,有很强的现实意义。这部分内容没有专业术语,读者很容易理解。能帮助读者更好地理解作者的情志和当时的社会背景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓,语速不需要太快。首联是写景,语气要轻松舒缓,读出春日和暖的感觉。颔联和颈联是用典抒怀,语速可以稍慢,咬字清晰。尾联是明志,语气要加重,读出坚定的感觉。断句参考:帝里/春仍好,风和/昼漏迟。但怀/三釜乐,遑恤/北山移。老大/谙斑戏,空疏/愧色丝。平生/杜陵老,耿耿/寸心知。按照这个断句方式读,就能读出诗歌的节奏感。不需要特殊的诵读技巧,普通读者都能轻松掌握。多诵读几遍就能更好体会诗歌的情感。
句式仿写指导
可以仿写诗里“但怀...遑恤...”的转折句式,表达坚定的个人追求。仿写的时候首先确定自己想要表达的核心追求,然后说出不在意的外界评价。比如可以仿写为“但怀读书乐,遑恤旁人嗤”,意思是只想着读书的快乐,哪里会在意旁人的嘲笑。这个句式非常实用,适合用来表达自己坚定的志向。仿写的时候不需要严格遵守格律,日常写作中可以灵活运用。也可以仿写用典故抒情的写法,让自己的文章更有文化底蕴。仿写难度不高,普通学生都能轻松掌握。多练习几次就能熟练运用这个句式。
核心名句写作应用
核心名句“平生杜陵老,耿耿寸心知”适合用在表达追慕前贤、坚守初心的作文里。比如写自己崇拜某位先贤,一直以他为榜样努力的时候就可以引用这句。也可以用在表达自己坚守理想、不在意旁人误解的文章里,比如写自己坚持做某件有意义的事,哪怕别人不理解,自己问心无愧的时候就可以用。引用的时候可以直接放在段落的开头或者结尾,起到点明主旨的作用。这句的情感真挚,引用后能提升文章的文化底蕴。适合的写作场景非常多,中小学生都能灵活运用。不需要复杂的背景知识就能准确使用。
关联知识图谱
《北山移文》同典故
北山移这个典故出自南朝孔稚珪创作的骈文《北山移文》。这篇文章的核心内容是讽刺那些假装隐居、实则追求功名利禄的假隐士。它是南朝骈文的经典代表作,收录在《昭明文选》中,历代流传很广。宋代文人对这个典故的使用率非常高,经常用来表达自己的处世态度。作者在本诗里引用这个典故,是为了表明自己出仕是为了孝亲,不在意他人的嘲讽。了解《北山移文》的原文内容,能帮助读者更准确地理解作者的心态。这是本诗最核心的关联典故之一,属于基础解读阶段必须掌握的知识点。普通读者不需要专业背景就能读懂《北山移文》的核心内容。
老莱娱亲同典故
斑戏的典故出自传统孝亲故事“老莱娱亲”,是二十四孝中的经典故事。传说春秋时期的老莱子非常孝顺,七十岁了还穿着彩色衣服扮成小孩逗父母开心。这个故事是中国传统孝文化的典型代表,历代都被广泛宣传,大众认知度很高。宋代官方大力提倡孝道,这个典故是当时士人非常熟悉的内容。作者在诗里用这个典故,直白表达了自己的孝亲之心。了解这个典故的内容,能帮助读者更好理解作者的情感。这是本诗基础解读阶段必须掌握的核心关联知识点之一。故事内容非常简单,普通读者都能轻松理解。

名句 CLASSIC LINES

平生杜陵老,耿耿寸心知
直抒胸臆点明作者终生追慕杜甫的志向,情感真挚恳切。

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作者 POET

喻良能
南宋中期官员、文学家,江西诗派追随者

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