种兰花

深林瘦径傲朝昏,牙发消疏气骨存。

九畹谁移炎海角,半庭新补冷云痕。

圃翁认叶非漳种,墨客知花是楚魂。

从此国香春不断,光风满地长儿孙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感坚守 · 气节
创作背景
宋末遗民隐居创作
本诗创作于宋亡之后,作者郑思肖隐居苏州,拒绝出仕元朝,平日以画兰、咏兰自喻,某次移植楚地兰花至庭院后有感而发创作此诗,创作动因是借兰花的高洁品格寄托自身的遗民立场与文化信念,创作时间学界考证为元世祖至元二十三年(1286年)左右。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐,格律要求严格,全诗共八句,每句七字,分为首、颔、颈、尾四联,中间两联必须对仗,押韵符合平水韵规范,是古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作,艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对兰花不畏霜寒、风骨傲然的品格赞美,第二层是作者作为宋末遗民不仕新朝、坚守民族气节的个人志向抒发,第三层是对中华文脉传承不绝、民族精神代代延续的坚定信念,情感厚重真挚,是遗民文学的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“九畹”出自古典典籍,是古代对兰花种植地的美称。“炎海角”指南方炎热的偏远地区。“漳种”指福建漳州出产的兰花品种,漳州是古代知名的兰花培育地。“楚魂”指以屈原为代表的楚地高洁精神。“国香”是古代对兰花的最高赞誉,指兰花香气为一国之最。“光风”指雨过天晴后柔和清朗的风。大家阅读时遇到这些字词可以结合语境理解含义,不要按照字面意思生硬解读。
逐句白话释义
第一句写兰花生长在幽深树林的小径旁,不管是清晨还是黄昏都傲然挺立。第二句写兰花的枝叶虽然稀疏,但是高洁的风骨丝毫没有减损。第三句提出疑问,是谁把原本生长在九畹的兰花,移植到了南方炎热的海角边。第四句写半座庭院里新种上了兰花,就像补上了几道清冷云影的痕迹。第五句写种花的老翁辨认出叶子的形状,知道这不是漳州出产的品种。第六句写文人墨客看到花就明白,它承载着楚地流传下来的高洁精神。第七句写从今往后兰花的香气会在春天持续飘散,不会断绝。第八句写清朗的和风铺满地面,兰花会不断繁衍生长出更多新苗。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕作者移植兰花、种植兰花的经历展开描写。诗人先刻画了兰花傲然挺立、风骨凛然的外在形态,再交代兰花的来历,又通过旁人的评价点明兰花的精神内核,最后抒发了对兰花长久生长、精神代代传承的美好期盼。全诗以兰花为核心意象,采用托物言志的写法,把个人的志向和兰花的品格融为一体,传递出积极向上的精神力量。大家阅读时可以重点体会兰花意象和作者情感的关联,就能快速把握全诗主旨。
跨学科 · 是什么
兰花的生物特性植物学
大家平时看到的兰花大多是人工培育的园艺品种,野生兰花大多生长在山林里阴凉湿润的地方。兰花的叶片修长,常年保持绿色,适应能力较强,所以诗人会用兰花来比喻坚韧的品格。我国兰花栽培历史非常悠久,早在两千多年前就有种植兰花的记载。大家在生活中也可以观察兰花的形态,就能更好理解诗中的描写。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句,比如“深林/瘦径/傲朝昏”。首联语调平缓,读出兰花傲然挺立的状态。颔联语调略微上扬,读出第三句的疑问语气。颈联语调庄重,读出对兰花品格的敬重感。尾联语调昂扬,读出充满希望的情绪。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗句的韵律美感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗托物言志的句式,选择一种自己熟悉的植物,抓住它的核心特点,对应到人的品格上。比如写梅花可以写“寒枝/傲雪/立黄昏,疏影/横斜/风骨存”,写竹子可以写“山间/瘦骨/立霜晨,叶疏/枝劲/气节存”。仿写的时候要注意前后两句的语义关联,把植物的特点和品格特质对应准确,不要生硬拼接。
名句日常写作应用
“从此国香春不断,光风满地长儿孙”这句名句,日常写作中可以用在赞美传承主题的场景里。比如写老教师把教学经验传给年轻老师,可以用这句表达教育事业后继有人。写非遗传承人把手艺传给徒弟,可以用这句表达传统技艺代代传承。写家风传承的内容时,也可以用这句表达美好家风代代延续。大家使用的时候要结合具体语境,确保引用自然贴切。
关联知识图谱
屈原《离骚》兰草意象同典故
本诗中的“九畹”“楚魂”等表述,都源自屈原《离骚》中“余既滋兰之九畹兮”的经典描写。屈原最早将兰草与君子品格绑定,用兰草比喻高洁的品德与美好的理想,后世文人创作咏兰作品基本都沿用这一意象内核。大家了解这个关联,就能更深刻理解本诗的文化内涵。

名句 CLASSIC LINES

从此国香春不断,光风满地长儿孙
本句既写出兰花繁衍不绝的生长状态,也暗含美好精神代代传承的寓意。

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作者 POET

赵时伐

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