语文核心知识
重点字词注释
1.阆州是古代地名,今四川省阆中市,宋代属于潼川府路。2.著作是著作郎的简称,是宋代掌管编修国史的官员。3.芸里简书指在馆阁校勘图书的工作,芸是芸香,古人用来防止书籍生虫,代指藏书馆阁。4.卮酒指装在酒杯里的酒,卮是古代的酒器。5.儿曹指自家的孩子们。6.贷子钱指借钱,这里是诗人诙谐的说法,指要借钱买酒招待友人。7.绣旗朱幔指官船上装饰的绣花旗帜和朱红色帐幔。8.鼓声喧指官船行进时敲鼓的声音十分喧闹。9.蜀船指从蜀地(今四川)驶来的船只。10.前缘指之前就结下的情谊缘分。
逐句白话释义
1.我站在江边,江风吹过,看见一艘从蜀地来的船。2.船上有绣花的旗子、朱红的帐幔,鼓声十分喧闹。3.我询问是哪个郡来的新客人到了。4.知道是老朋友来了,我高兴得快要发狂。5.以前在馆阁校理文书的日子真像昨天做的梦。6.现在在菊花边一同喝酒是早就有的缘分。7.我回到家要赶紧把这件事告诉孩子们。8.明天就去邻居老翁那里借钱买酒招待友人。9.每句都写得平实自然,没有刻意的雕琢。10.内容全部来自诗人的真实经历,非常有感染力。
核心主旨概括
1.这首诗是南宋诗人项安世的作品。2.写的是他辞官归乡途中在江边偶遇旧友的经历。3.开篇先写诗人见到蜀地来的官船的场景。4.接着写他询问后发现来者是旧友的惊喜心情。5.然后诗人回忆起过去和友人一同共事的时光。6.感慨两人能在此时重逢是难得的缘分。7.最后写他打算回家告诉孩子,还要借钱买酒招待友人。8.整首诗的情感非常真挚,没有虚假的修饰。9.体现了诗人辞官后松弛自在的生活状态。10.也表达了他和友人之间深厚的情谊。
读写应用
基础诵读指导
1.这首是七言律诗,每句七个字,诵读的时候按照2-2-3的节奏断句。2.比如第一句读成“小立/江风/见蜀船”,第二句读成“绣旗/朱幔/鼓声喧”。3.首联两句诵读的时候语气要平缓,体现出悠闲观望的状态。4.第三句“问言何郡客新到”要读出好奇、疑问的语气。5.第四句“知是故人吾欲颠”要加快语速,提高音量,读出惊喜的感觉。6.颈联两句语速要放慢,读出回忆的感慨感。7.尾联两句要读出轻快、急切的语气,体现出诗人的兴奋。8.整体的诵读基调是轻松喜悦的,不需要过于沉重。9.每句的最后一个字要适当拉长音,体现出诗歌的韵律感。10.诵读的时候可以适当加入手势,更能体现出诗人的情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗里的“问言何郡客新到,知是故人吾欲颠”是非常经典的句式。2.前半句写询问的过程,后半句写得知结果后的反应。3.仿写的时候可以先写自己询问的内容,再写得知结果后的心情。4.比如写收到盼望已久的书,可以仿写为“问言何处书新到,知是旧藏吾欲颠”。5.写盼望已久的亲人回家,可以仿写为“问言何人门外立,知是阿爷吾欲颠”。6.仿写的时候不需要刻意追求对仗,只要把前后的逻辑关系写清楚就可以。7.可以用来表达任何意外得知好消息后的狂喜心情。8.句式非常直白,不需要用华丽的辞藻。9.只要情感真实,写出来的句子就会很有感染力。10.日常写作中写惊喜场景的时候都可以用这个句式。
核心名句写作应用
1.核心名句“问言何郡客新到,知是故人吾欲颠”可以用来写偶遇故交的场景。2.比如你多年不见的老同学突然来你的城市看你,就可以用这句诗来表达你的惊喜。3.也可以用来写收到意外的好消息时的心情。4.比如你投递了很久的作品突然收到了采用通知,也可以化用这句诗。5.写记叙文的时候遇到类似的场景,可以直接引用这句诗。6.能够让你的文章更有文化底蕴,也能更贴切地表达情感。7.比如作文里写“我站在高铁站出口,远远看见那个熟悉的身影,真的是‘问言何郡客新到,知是故人吾欲颠’,我差点就跳了起来”。8.引用的时候不需要调整语序,直接用就可以。9.这句诗的受众很广,大部分人都能理解它的意思。10.非常适合用来表达不加掩饰的狂喜心情。