和宋帅出示所送李大著诗 其三

病中三复舍人篇,可但才工与调妍。

心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边。

自将铁石为传授,不与风骚较袭沿。

听者座中谁最喜,丹邱道士舞如颠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
文人唱和
本诗为南宋文人唱和之作,是项安世回应宋帅所转赠的李大著诗作的和诗,创作时作者正值病中,反复品读李大著诗作后有感而发,仅针对本次唱和事件创作,无其他额外生平关联背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌的核心体裁之一,属于近体诗范畴。全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定格律规范。七言律诗成熟于唐代,在宋代得到进一步发展,是古代文人常用的唱和、抒怀文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对李大著诗作才学、志趣的高度赞赏与推崇,不局限于文辞技巧的肯定,更看重其内在的品格与创作追求。第二层是作为文学同好,读到契合心意的作品时的由衷喜悦,尽显文人相交的真挚志趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“三复”指反复品读的意思,体现对诗作的珍视。“舍人篇”是对李大著诗作的尊称。“雩坛沂水”是古代经典里的典故,指淡泊高远的志趣。“岫云”指山间的云。“铁石”在这里指刚正坚定的品格。“袭沿”是指模仿沿袭前人的风格。“丹邱道士”是作者对自己的戏称。“舞如颠”形容高兴到了极点,手舞足蹈的样子。这些字词都是宋代诗文常用的表述,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句是说我生病的时候反复品读李大著您写的诗作。第二句是说您的作品不只是文辞精巧、韵律优美这么简单。第三句是说您的心意放在雩坛沂水那样的高远境界里。第四句是说您的思绪和归鸟、山间的云一同飘荡在天边。第五句是说您把刚正坚定的品格通过诗作传递出来。第六句是说您的创作不和前代的诗文一样刻意模仿沿袭。第七句是说在座的听众里谁最高兴呢。第八句是说我这个丹邱道士高兴得手舞足蹈像疯了一样。释义没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
本诗是作者生病时读到李大著的赠诗后写的回应作品。作者没有只夸对方的文才好,更看重诗作里体现的高远志趣和不模仿前人的创新精神。整首诗从品读诗作入手,逐步深入解读诗作的内在品格,最后落脚到自己作为同好的喜悦心情。内容直白真诚,没有虚浮的客套话,体现了宋代文人相交重精神契合的特点。普通读者很容易就能感受到诗里的真挚情绪。
跨学科 · 是什么
曾点言志典故哲学
“雩坛沂水”的说法来自大家熟悉的儒家经典《论语》。传说孔子和学生聊天,问大家的志向是什么,其他学生都讲要做官治国,只有曾点说自己的志向是春天和朋友去沂水里洗澡,在雩坛上吹吹风,唱着歌回家。孔子非常赞同曾点的志向。后来人们就用“雩坛沂水”指代淡泊自在、不追求功名利禄的高远志趣。这个典故是中国传统文化里非常经典的理想人格表述。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要从容真挚,不需要太激昂。第一句“病中三复舍人篇”语速稍慢,读出病中品读的状态。第二句“可但才工与调妍”语气略带赞叹。颔联两句“心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边”语速放缓,语调舒展,读出开阔悠远的感觉。颈联两句语气坚定,读出肯定的态度。尾联两句语气轻松活泼,读出喜悦的情绪。每句的停顿都是“四三”结构,比如“心在雩坛/沂水上,思通归鸟/岫云边”,这样读节奏就很清晰。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“心在XXX,思通XXX”的句式。这个句式可以用来写一个人的志趣和思绪,前后两句形成对仗,既有画面感又有韵律。比如写喜欢读书的人可以写“心在书山文海里,思通千载百家前”。写喜欢旅行的人可以写“心在名山大川里,思通四海五湖边”。仿写的时候注意前后两句字数相同,结构对应,后半部分都是具体的场景,这样写出来的句子就和原句一样工整有韵味。这种句式适合用在写景、言志的作文里。
核心名句写作应用
名句“心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边”可以用在写志趣追求、人生选择的作文里。比如写自己不想追求世俗的成功,更想要过自在充实的生活的时候,就可以引用这句话。或者写评价某个淡泊名利的人物,比如支教老师、隐居的艺术家的时候,也可以用这句话来形容他们的精神境界。比如可以这样写:“张老师放弃了大城市的高薪工作扎根乡村支教,正是‘心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边’的真实写照。”应用的时候不需要解释典故,读者就能感受到要表达的高洁志趣。
关联知识图谱
《论语·先进》曾点言志同典故
本诗“心在雩坛沂水上”一句直接化用《论语·先进》中曾点“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的表述,用来指代淡泊高远的人生志趣,两者语义完全相通。这个典故是中国古典诗文里常用的经典典故,很多文人都曾化用。

名句 CLASSIC LINES

心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边
该句化用儒家与道家经典典故,既写诗作传达的高远志趣,也体现了宋代文人融合儒道的审美追求。

标签 TAGS

作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待