次韵李校书雨中至四圣观三绝句 其三

诵读这首诗的时候，每句前两个字稍作停顿，后三个字重读，保持平缓的语速。前两句读的时候语气要带一点怅惘的感觉，体现出雨天路滑难行的沉闷。第三句读的时候语气要稍微加重，体现出劝止的意味。第四句读的时候语速要放慢，语气要低沉，体现出对饥民的悲悯之情。大家可以反复练习几遍，慢慢找到合适的语气节奏。诵读的时候不要刻意拖长音，保持自然的状态就好。

大家可以模仿这首诗的转折句式进行创作。这个句式的结构是先写眼前的常见事物，然后转折引出对劳动者的关怀。比如大家可以写“鸣蝉休聒耳，田中有耕人”，意思是鸣蝉不要再聒噪了，田里面还有正在耕作的农民。也可以写“凉风休送爽，工地有工人”，意思是凉风不要再送凉意了，工地上面还有正在干活的工人。仿写的时候不需要追求用词华丽，只要表达出真情实感就好。大家可以结合自己生活中观察到的场景，写出属于自己的句子。

“提壶休劝客，城外有饥人”这句名句可以用在关注民生、同情劳动者主题的日常写作中。比如大家写关于扶贫的作文时，可以引用这句诗，表达对困难群众的关怀。写关于基层干部走访的文章时，也可以引用这句诗，体现干部时刻把群众冷暖放在心上的品质。写自己参加公益活动的感悟时，同样可以引用这句诗，表达自己对弱势群体的同情。引用的时候不需要调整句子，直接放在合适的位置就可以。大家平时写作文的时候可以多尝试运用这类经典名句，提升文章的文化底蕴。