次韵黔阳王令论诗五绝句 其五

我亦童年学露蛩,老来留眼送归鸿。

自从谢绝曹刘后,浩荡春光满太空。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 自然
创作背景
本诗为南宋诗人杨万里晚年与黔阳县知县王某唱和的论诗组诗第五首,是其诚斋体诗学主张成熟时期的作品。创作动因是回应王令的论诗观点,系统阐述自身的创作理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首共四句,每句七字,有严格的格律押韵要求。是古代文人抒情言志、说理论道的常用体裁,在宋代得到进一步发展,涌现出大量论诗、说理类七绝作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对自身成熟诗学观念的笃定与自豪。情感层次从早年创作拘谨状态的回顾,到晚年通透创作境界的舒展,最后落脚于对摆脱摹拟、自然天成创作境界的推崇。历代文论对本诗的情感解读基本无分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
露蛩指秋天的蟋蟀,这里比喻早年刻意雕琢的创作状态。归鸿指归飞的大雁,这里比喻捕捉自然意趣的开阔眼界。曹刘指三国时期的诗人曹植、刘桢,这里代指前代名家的创作范式。浩荡形容广阔无边的样子。
逐句白话释义
第一句是说我童年时期学习作诗,就像秋夜的蟋蟀那样刻意雕琢字句。第二句是说年纪大了之后,眼界变得开阔,懂得像目送归鸿一样捕捉自然中的鲜活意趣。第三句是说自从彻底摆脱了曹刘这类前代名家的创作范式束缚之后。第四句是说笔下的创作境界就像浩荡的春光一样,充盈整个天地太空。
核心主旨与内容概括
本诗是一首论诗绝句,诗人通过回顾自己从早年到晚年创作状态的变化,表达了反对刻意摹拟前人、主张创作要自然天成的诗学观点,展现了诗人成熟通透的创作境界。整首诗语言直白流畅,观点鲜明,读来酣畅淋漓。
跨学科 · 是什么
曹刘的历史身份历史学
曹是指曹植,三国时期曹魏的著名诗人,是建安文学的代表人物。刘是指刘桢,也是建安时期的重要诗人,与曹植并称“曹刘”。二人的作品风骨刚健,被后世视为前代优秀诗人的代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的节奏断句为:我亦/童年/学露蛩,老来/留眼/送归鸿。自从/谢绝/曹刘后,浩荡/春光/满太空。前两句语气平缓,带着回顾往事的松弛感。后两句语气逐渐上扬,最后一句语调开阔舒展,读出境界的宏大感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗前两句铺垫个人经历、后两句点明核心观点的结构。比如仿写示例:我亦少年学琢句,长来留心看晚枫。自从抛却雕琢后,满纸清气满庭松。仿写时要注意前后内容的逻辑关联,以及七绝的押韵要求。
名句写作应用
核心名句“自从谢绝曹刘后,浩荡春光满太空”可以用在表达突破束缚、追求创新、回归本真等主题的日常写作中。比如写自己学习绘画的经历时可以用:“摸索多年终于摆脱了对名家的刻意模仿,反倒有了‘自从谢绝曹刘后,浩荡春光满太空’的畅快感受。”

名句 CLASSIC LINES

自从谢绝曹刘后,浩荡春光满太空
本句鲜明展现了杨万里的论诗主张。

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作者 POET

项安世 1129-1208
南宋孝宗朝进士,地方官员、文学家、经学家

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