次韵孙佥判试院中秋咏月三绝 其一
鸾驾乘风上玉清，青冥风露湿琼英。
我时独笑无人解，四海诸公共此明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
节日中秋节
月份八月
创作背景
试院中秋唱和
本诗为南宋诗人项安世任职科举试院期间所作，是和同僚孙佥判中秋咏月诗的次韵作品。当时试院正处于锁院期，官员无法外出，中秋佳节同僚之间以诗唱和消遣，本诗就是此次唱和活动的三首作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，属于绝句的子类，全诗共四句，每句七个字。这种体裁起源于南北朝时期，到唐代完全定型，格律要求严格。七言绝句篇幅短小，适合抒发瞬间的情感感触，是古典诗词中应用非常广泛的体裁之一，历代都有大量经典作品流传。
情感 · 解读
这首诗的核心情感分为三个层次，第一是面对中秋明月的悠然闲适之感，第二是不被世俗之人理解的自得之乐，第三是与天下贤德之士共沐清辉的开阔旷达。全诗没有传统中秋诗词常有的离愁别绪，情感积极正向，展现了儒家君子的开阔胸怀，历代解读都对其情感内核有高度评价。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
鸾驾指传说中仙人乘坐的车驾，此处用来指代想象中遨游月宫的仙人。玉清是道教传说中的最高仙境，此处指代高空的月宫仙境。青冥指湛蓝高远的秋日天空，描绘出中秋夜空澄澈的状态。琼英原本指洁白似玉的花朵，此处用来比喻皎洁温润的中秋月光。佥判是宋代的官职名，是各州府的判官助理。试院是古代科举考试的专用场所，考试期间会实行封闭管理。次韵是古代和诗的一种方式，需要严格按照原诗的韵脚和押韵顺序创作。
逐句白话释义
第一句的意思是想象中的仙人乘着车驾，乘风飞到高远的月宫仙境。第二句的意思是高空的秋风和寒露，打湿了如同琼花一般洁白皎洁的月光。第三句的意思是我此时此刻独自会心微笑，身边没有旁人能理解我此刻的心境。第四句的意思是天下所有的贤德君子，都和我一同共享这一轮明亮的中秋圆月。诗句的释义没有添加额外的文学修饰，完全忠实于原文的字面含义。普通读者可以通过这个释义快速理解诗歌的基本内容，不需要具备专业的古典文学知识。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人项安世的作品，创作于科举试院的封闭管理期间。当时正逢中秋佳节，诗人和同僚孙佥判以诗唱和，专门创作了这组咏月绝句。诗歌前两句通过想象描绘了月宫的清冷悠远意境，后两句抒发了诗人的真实心境。全诗没有表达传统中秋诗词常见的思乡或离愁情绪，反而展现出非常开阔旷达的胸怀。整首诗语言清丽，意境高远，是宋代中秋咏月诗中的优秀作品。
跨学科 · 是什么
中秋节赏月习俗民俗学
中秋节是我国传承千年的传统节日，自古就有中秋赏月的固定习俗。每年农历八月十五月圆之夜，百姓都会和家人聚集在一起观赏明月，品尝月饼等节日食物。宋代的时候中秋赏月的习俗非常盛行，不管是宫廷贵族还是普通平民都十分重视这个节日。如果科举试院在中秋期间处于封闭状态，里面的官员也会一起赏月作诗，度过佳节。赏月的习俗寄托了人们对团圆的美好期盼，也承载了中华民族深厚的文化内涵。这个习俗从古代一直流传到今天，依然是中秋节最重要的活动之一。不同地区的赏月习俗还会结合当地的文化特点，衍生出很多有趣的地方特色活动。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，诵读的时候每句按照“二二三”的节奏进行断句。第一二句的诵读语速要稍缓，读出想象中月宫仙境的清冷悠远感。第三句的语气可以稍轻快一些，读出诗人独自会心微笑的自得感。第四句的语调要适当抬高，音量稍大，读出诗人开阔旷达的胸襟。每句末尾的字要读得清晰，韵脚“清、英、明”可以适当拉长读音，体现出诗歌的韵律感。诵读的时候要保持气息平稳，不要出现断层，让整首诗的情感流动更加顺畅。可以反复诵读几遍，慢慢体会诗歌的意境和情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗先虚写想象场景，再实写个人感受，最后升华主题的结构。仿写的时候可以先写自己想象中的某个美好场景，再写自己当下的真实感受，最后把情感升华到和他人共有的美好体验。可以学习诗中运用比喻的修辞手法，把抽象的事物比作具体美好的物品，比如把月光比作琼英。仿写的时候不需要严格遵守旧体诗的格律，只要结构和手法相似即可。大家可以先从仿写句子开始练习，慢慢再尝试仿写完整的段落。通过仿写可以学习优秀古诗词的创作思路，提升自己的写作能力。
核心名句写作应用
核心名句“我时独笑无人解，四海诸公共此明”可以用在表达自己不被旁人理解，但知道有同道中人懂自己的场景。比如写自己坚持某个小众爱好，不被身边的家人朋友理解，但是知道全国有很多同好和自己一样热爱，就可以用这句诗来表达自己的心情。也可以用在中秋佳节抒发和远方亲友共赏明月的场景，表达虽然相隔遥远，但心意相通的情感。还可以用在表达家国情怀的场景，比如写全国人民共同为了某个目标奋斗，虽然彼此不认识，但是心意相连。用的时候可以直接引用诗句，也可以稍加化用，贴合自己的写作内容即可。
关联知识图谱
苏轼《水调歌头·明月几时有》同主题
苏轼的《水调歌头·明月几时有》是宋代中秋咏月的经典词作，和本诗同样创作于中秋时节，同样表达了与远方的人共赏明月的美好期盼。两首作品都跳出了传统中秋诗词写离愁的局限，情感积极开阔，都是宋代咏月文学的代表作品。普通读者可以将两首作品放在一起对比阅读，更好地体会宋代咏月文学的特点。
名句 CLASSIC LINES
我时独笑无人解，四海诸公共此明
这两句是本诗的核心名句，跳出了传统中秋咏月诗写个人情感的局限，将个人感受升华为与天下贤士共有的共情，意境旷远。历代宋诗选本大多将这两句作为本诗的核心选段，后世常被用来表达同道中人惺惺相惜的情感，以及共赴美好目标的家国情怀。
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作者 POET
项安世 1129-1208
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