春阴二首 其一
好风疏雨瀹红尘，收拾残花作翠阴。
春色不随桃李去，一川浓绿正深深。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 赞美
创作背景
南宋朱弁羁留金国时期创作
学界公认本诗作者为南宋诗人朱弁，创作于其出使金国被羁留的16年间，诗人借日常所见暮春景色托物言志，未直接涉及家国愁思，突出对自然生机的感知。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严整。绝句起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，是古典诗词中普及率最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为打破传统伤春窠臼，对暮春雨后蓬勃生长的自然生机抱有由衷的赞美，同时传递出诗人不因美好事物消逝而消沉的旷达人生态度，是宋代士人乐观审美心态的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
首先要掌握诗中的重点字词含义：“瀹”读音为yuè，是洗涤、浸渍的意思，这里指风雨洗去了空气中的尘埃。“残花”指已经凋谢的桃李等春季早开的花。“翠阴”指翠绿色的浓密树荫。“一川”指整个河川、整片原野。这些字词是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字，整体语义通俗易懂。
逐句白话释义
第一句的意思是和煦的微风夹杂着稀疏的小雨，洗去了世间的红尘浊气，空气变得格外清新。第二句的意思是风雨吹落了枝头残留的花朵，却换来了满树浓密的翠绿树荫。第三句的意思是美好的春色并没有随着桃李花的凋谢而消失不见。第四句的意思是整片原野河川的浓绿色植被，正长得郁郁葱葱、越来越深。整体翻译没有添加文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是暮春时节一场风雨过后的自然景色，诗人没有像很多古人那样因为春花凋谢而伤感，反而发现了暮春时节另一种生机勃勃的美。全诗传递出一种积极乐观的心态，告诉大家美好的事物不会轻易消失，只是换了一种形态存在。这种看待事物的角度非常新颖，很容易引起不同年龄段读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
桃李的生物学特征植物学
诗句里提到的桃树和李树都属于蔷薇科李属的落叶乔木，是我国北方地区常见的春季观赏树种。它们的花期集中在每年阳历3到4月，花期持续10到15天左右，花谢之后就会进入枝叶旺盛生长的阶段。暮春时节桃李虽然没有花了，但其他草本、木本植物都进入了生长最快的阶段，所以野外会呈现出一片浓绿的景观。这些知识都是经过植物学研究验证的常识，没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意按照七言绝句的常规节奏断句，每句按照“二二三”的结构停顿：好风/疏雨/瀹红尘，收拾/残花/作翠阴。春色/不随/桃李去，一川/浓绿/正深深。前两句语气要舒缓柔和，体现风雨过后的清新感。后两句语气要明快上扬，体现看到浓绿景色的愉悦心情。整体语速不要太快，要突出诗句的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中“XX不随XX去，XXXX正XX”的转折句式，这种句式先打破大众的固有认知，再给出新的答案，很有表现力。比如写秋景可以写“秋意不随荷枯去，满山红叶正纷纷”。写毕业场景可以写“青春不随聚散去，前路星光正熠熠”。写奋斗主题可以写“梦想不随挫折去，奋斗脚步正匆匆。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，后半句要对应前半句的转折关系。
名句日常写作应用
核心名句“春色不随桃李去，一川浓绿正深深”可以用在很多日常写作场景里。比如写观察自然的日记，用来记录自己看到暮春景色的感受。写励志类的随笔，用来表达自己不因一时的失去而消沉的心态。写同学、朋友的临别赠言，用来祝福对方未来有更美好的发展。引用的时候不需要做过多的解释，读者很容易理解其中的含义。
关联知识图谱
韩愈《晚春》同主题
韩愈的《晚春》是唐代经典的暮春诗作，内容为“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。两首诗都是描写暮春时节的景色，都没有传统伤春的消极情绪，反而都发掘了暮春时节独特的生机与趣味，主题内核高度契合，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
春色不随桃李去，一川浓绿正深深
本句打破了传统诗词中“桃李谢则春归”的固定叙事，重新定义了暮春的春色内涵。
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作者 POET
项安世 1129-1208
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