语文核心知识
重点字词注释
1.朱轓:古代高级官员乘坐的车,车轮两侧有红色挡泥板,是身份地位的象征。2.湘沅:湘江和沅江,都在今湖南境内,代指江南楚地。3.鸣驺:古代高官出行时,骑马的侍从在前开路喝止行人的声音。4.华轩:装饰华丽的高车。5.龙门:原指黄河龙门,这里用东汉李膺的典故,代指贤德有名望的人,士人能得到其接见称为登龙门。6.三家村:指代偏僻荒凉的小乡村。7.乔木:古代常以故国的乔木指代世家名门的遗风。8.邯郸孙:邯郸是战国时期赵国的都城,这里代指出身名门的世家子弟。9.仍昆:指后代子孙。
逐句白话释义
1.回忆我小时候,您这位仁德的官员就乘坐着朱红色车轮的高车。2.您写的诗篇和醉酒后写的书法,散落在湘水沅水流域的各个地方。3.我稍微长大一点后,听过您出行时侍从开路的声响。4.清冷的霜色映衬着您华丽的车驾格外耀眼。5.您风流倜傥本来就有很多奇绝的地方,想要说清楚不是一两句话能做到的。6.只听说天下的读书人,都争先恐后地想要拜到您的门下。7.谁能想到如今您满头长长的白发,居住在这样偏僻的小村子里。8.周朝遗留的古老乔木都已经被砍尽了,如今才见到您这样的世家后裔。9.我这次出行能遇到您也算是非常奇异的经历,足够拿来给后代子孙夸耀了。
全诗核心主旨
1.这首诗是诗人时隔多年再到溧阳偶遇早年敬仰的李侍御时所作。2.诗里回忆了李侍御早年声望显赫、众人敬仰的状态。3.也描写了李侍御如今隐居乡野、满头白发的现状。4.既表达了诗人对李侍御品行风骨的一贯敬重。5.也抒发了对李侍御怀才不遇、隐居乡野的惋惜之情。6.同时流露出诗人时隔多年偶遇故人的惊喜之感。7.全诗语言质朴,情感真挚,没有刻意的修饰。8.非常直白地展现了诗人对故人的深厚情谊。
读写应用
诵读节奏指导
1.这首是五言古诗,诵读时每句可以按照“二三”的节奏断句。2.前四句回忆往事,语气要舒缓,带一点怀念的感觉。3.中间四句写李侍御当年的声望,语气要略带赞叹。4.接下来四句写李侍御现在的状态,语气要带一点惊讶和惋惜。5.最后四句表达自己的感慨,语气要真挚诚恳。6.整首诗的语速要适中,不要过快。7.读的时候重音可以放在“忆昔”“零落”“岂知”“始见”这些词上。8.结尾句可以稍微放缓,读出感慨的余味。
基础句式仿写指导
1.可以仿写“忆昔……,……”的句式来写回忆类的内容。2.比如可以写“忆昔少年时,嬉游杏花村”来回忆童年的经历。3.也可以仿写“岂知……,……”的转折句式,用来突出前后的反差。4.比如可以写“岂知经年别,相逢在异乡”来写偶遇故人的意外。5.仿写的时候要注意前后句的内容要有关联。6.五言句式要注意语言简洁,不要太冗长。7.可以适当融入自己的真实情感,让句子更有感染力。8.写完之后可以多读几遍,调整一下用词让它更通顺。
名句写作应用
1.名句“周余乔木尽,始见邯郸孙”可以用在赞美坚守品格的人的作文里。2.比如写某个长辈在动荡的年代里一直保持正直的品格,就可以用这句话来称赞他。3.也可以用在写家族传承、家风延续的文章里。4.比如写某个世家虽然经历了很多变故,但是后辈依然保持了优良的家风,就可以用这句话。5.用的时候不需要改动原句,直接引用就可以。6.引用之后最好稍微解释一下句子的意思,让读者更容易理解。7.这句话适合用在比较正式的抒情或者议论类的文章里。8.不适合用在过于轻松活泼的口语化文章里。