出北关门

诵读这首诗的时候，语速可以稍微轻快一点，契合诗歌轻松的基调。第一句“篮舆欲度北城𬮱”可以在“欲度”后面稍微停顿一下。第二句“抖擞衣襟向市人”读的时候可以带一点轻松的语气。第三句“恐逐西风遭举扇”可以稍微带一点诙谐的语气。第四句“当关分付二年尘”读的时候可以加重“分付”两个字的语气，突出释然的感觉。大家诵读的时候可以多练习几遍，找到最合适的节奏。诵读的时候还可以配合一些简单的动作，更好地体会诗歌的情感。

大家可以模仿这首诗最后两句的转折句式来进行写作。这个句式的结构是先写一个自己担心的情况，再写一个解决这个问题的行动。比如大家可以写“恐带作业回家玩，到校先交练习本”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要把转折的逻辑表达清楚就可以。大家可以多结合自己的生活场景来进行仿写，这样写出来的内容会更真实。仿写是练习写作能力的好方法，大家可以多尝试用不同的主题来仿写这个句式。刚开始仿写的时候不用追求语言的华丽，把意思说清楚就可以。

“恐逐西风遭举扇，当关分付二年尘”这句诗可以用在告别过去烦扰的场景里。比如大家结束一段很辛苦的备考，考完试之后就可以用这句诗来表达自己卸下负担的心情。或者大家结束一段不开心的工作，换了新的工作的时候也可以用这句诗。大家写朋友圈文案的时候就可以引用这句诗，显得很有文化底蕴。大家写告别主题的作文的时候也可以引用这句诗来增加文采。引用的时候不需要解释太多，大家基本都能理解这句诗的含义。