谢袁起岩使君借贡院居 其二

诵读这首诗的时候，整体语气要先抑后扬。读前四句的时候，语速可以稍慢，语气要稍微沉重一点，突出天气的炎热难耐。读到“老夫清梦起”的时候，语气要变得轻快起来，体现出睡醒后的舒适感。读“开卷钩北窗”的时候，语速可以稍微放缓，表现出动作的悠闲。读最后两句“微风入巾袂，世恐无此凉”的时候，语气要舒展放松，把那种极致的惬意感读出来。断句的时候要按照五言诗的节奏，每句两个字一顿，最后三个字连读，比如“火云/烘白昼，悠悠/昼日长”。诵读的时候不需要刻意拔高声调，用自然平和的语气读就可以，符合这首诗质朴的风格。

这首诗的对比写法非常适合仿写，你可以先写一种普遍的糟糕场景，再写自己所处的舒适场景，形成鲜明对比。比如你可以模仿前四句写外面的寒冷，再写自己家里的温暖：“寒风卷落叶，凛凛冬日长。冰碴刮脸过，行人手冻僵。”然后再模仿后四句写自己的舒适：“我自家中坐，煮茶开南窗。暖光落书页，世恐无此香。”仿写的时候要注意前后场景的反差要明显，语言尽量朴实自然，不要用太华丽的辞藻。也可以仿写其他场景，比如外面的吵闹和自己书房的安静，外面的拥挤和自己公园的空旷等等。这种对比写法能很容易突出你想要表达的核心感受，让读者印象深刻。

“微风入巾袂，世恐无此凉”这句诗可以用在很多日常写作场景里。第一个场景是写夏天的作文，当你描写酷暑中突然吹到凉风的感受时就可以用，比如：“我刚跑到树荫下，一阵穿堂风就吹了过来，真可谓‘微风入巾袂，世恐无此凉’，刚才的燥热一下子就散了大半。”第二个场景是写接受别人帮助的感受，比如：“正当我为找不到复习资料发愁的时候，班长把他整理好的笔记递给了我，那一刻的感觉真像‘微风入巾袂，世恐无此凉’，心里一下子就踏实了。”第三个场景是写在嘈杂环境里获得片刻安宁的感受，也可以用这句诗来形容那种舒畅的心情。引用的时候不需要做额外的解释，读者很容易就能理解你要表达的感受。