读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,带有淡淡的自嘲和释然。第一二句语速稍慢,读出思乡的惆怅感。第三四句语气平淡,读出对为官经历的自嘲。第五六句语调稍扬,读出对官场的失望。第七八句语气崇敬,读出对陶渊明的推崇。最后两句语速放缓,读出归隐的释然感。
基础句式仿写
可以仿写“XX有高躅,迷涂炳明烛”的比喻句式,用具体的事物来形容抽象的指引。比如可以写“先生有高躅,学海炳明烛”,用来表达对老师的感谢。也可以写“先烈有高躅,迷途炳明烛”,用来表达对革命先烈的崇敬。仿写的时候要注意前后两句的关联,前半句点出崇敬的对象,后半句点明其指引作用。
名句写作应用
“陶翁有高躅,迷涂炳明烛”可以用在描写人生选择的作文里。比如写自己在迷茫的时候受到某位前辈的指引,就可以引用这句诗。也可以用在描写榜样力量的主题文章里,用来凸显榜样的指引作用。日常写作中用到这句诗,可以提升文章的文化底蕴,让表达更有感染力。