谢程帅袁制使 其五

这首五言古诗整体诵读节奏要舒缓从容，符合诗歌旷达的情感基调。第一二句“江左风流人，安石颇巨擘”要读得沉稳肯定，重音落在“巨擘”二字上。第三四句“丝竹不去耳，用逃忧患域”要读得略带感慨，语速稍慢，重音落在“逃”字上。第五六句“陶琴不须弦，我辈所矜式”要读得坚定有力，重音落在“矜式”二字上，体现认同的态度。第七八句“设逢东山翁，兕觥与浮白”要读得洒脱畅快，重音落在“浮白”二字上。每句内部的断句都是“二三”式，比如“江左/风流人，安石/颇巨擘”。诵读时可以适当拉长尾音，体现古体诗的韵律感。整体语气要舒展，不要过于急促，传递出旷达洒脱的情感。

这首诗的句式是典型的五言古诗咏史抒怀句式，结构清晰，易于模仿。仿写时可以先选取两个自己敬佩的历史名人作为吟咏对象。开头两句先点明人物的历史地位，比如“汉魏名士群，孔明最翘楚”。中间两句可以写人物的典型事迹和人生选择，比如“躬耕陇亩间，待时济天下”。接下来两句表达自己对人物的态度，比如“高风亮节姿，我辈当效法”。最后两句可以用设想的场景收束，比如“若得与公游，把酒论平生”。仿写时要注意每句的字数都是五个字，语义连贯，情感统一。可以适当引用名人的典型典故，让仿写的内容更有文化内涵。

核心名句“陶琴不须弦，我辈所矜式”适合用在表达人生态度的作文当中。当你想要表达自己不追求外在形式、看重内在精神的人生态度时可以引用。比如写关于“内心丰盈”主题的作文时，可以这样用：“古人云‘陶琴不须弦，我辈所矜式’，很多时候真正的快乐不需要外在物质的支撑，内心的丰盈才是最珍贵的财富。”也可以用在表达对前贤品格追慕的文章当中，体现自己的价值追求。比如写关于“榜样的力量”主题的作文时，可以引用这句诗，说明自己以旷达的前贤为榜样。还可以用在读后感、观后感的结尾，作为自己观点的升华。引用时要注意结合上下文的语境，不要生硬堆砌。这句诗传递的旷达超脱的态度，非常适合用来劝慰他人不要过于纠结外在的得失。