语文核心知识
重点字词注释
庀的意思是执掌、准备。厥是代词，指代雪神的。东君是古代神话中的春神。六合指天地四方，泛指整个天下。宿麦就是冬天种下、第二年夏天收获的冬小麦。瘝官指玩忽职守的官员。代庖是代替别人做本分之外的事，出自《庄子》。沴雺指反常气候带来的灾害。这些字词都是宋代书面语常用词汇，没有生僻的通假字和古今异义情况。
四季本来各有各的职责，雪神本来要完成年末的工作。腊月里没有下雪，开春之后反而吹起了干旱的风。井里冒起青烟，地上覆盖着黄土灰尘。春神动了怒，整个天下都布满了乌云。夜里大雪纷飞，白色的雪把整个天空都染白了。天亮的时候突然下了三尺厚的雪，山川被雪覆盖好像恢复了生机。冬小麦就靠这一场雪补水，园林里的植物也悄悄有了变化。下雪本来是冬天的事，春神怎么能随便抢功劳呢？玩忽职守的人不能逃避责任，越权做事本来就不合规矩。风霜雨雪只要不合时令都是灾害。现在春天却下大雪，和冬天打雷一样反常。现在只盼着旱灾的损害能缓解，没空去责怪造物主。回想虞朝周朝之后，很少能遇到贤明的人。有权的人拿着权柄，却不管百姓的困苦。灾难正在发生，转眼就有吉凶的差别。君子们推脱说不管事，可能是不被当世所用。要知道每个人都有长处，优秀的人就能发挥作用。就算是出身低微的人，也能当使者出使。心术不正的人拿着权力，平庸的人都能得到封赏。几百个平庸的官员，也比不上一个有用的人才。荒年的时候大家只能吃杂草填肚子。奇怪的病需要用猛药来治，普通的补药没用。高位上的人不称职，才会让蛇都被当成龙。现在虽然一时快活，终究是不符合道理的。从前世道好的时候，圣贤让天下太平。有才能的人都在朝廷里，贤明的大臣辅佐君主。把奸诈的人都赶走，坏人都被流放。这种坏人就像这场反常的春雪，怎么可能长久呢？雪晚化几天，就会给百姓带来痛苦。我抬头想对着天叹气，太阳已经在早上升起来了。
核心主旨概括
这首诗是宋代诗人方岳的作品。诗人先写了冬天不下雪、春天却下大雪的反常气候。然后由反常的自然现象，联想到当时朝堂上的反常情况：庸才占据高位，贤能的人不被重用，百姓生活困苦。诗人批判了那些不称职的官员，表达了对百姓生活的深切关心，也抒发了自己对朝政昏暗的不满情绪。整首诗的内容都围绕着“反常”这个核心展开，把自然现象和社会现实紧密结合在一起。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要沉重，体现出诗里忧国忧民的情感。每句五字的停顿是前两字后三字，比如“岁序/各司存，雪神/庀厥终”。描写雪景的部分语气可以稍微舒缓，转到议论人事的部分语气要加重，体现出批判的力度。读到核心名句“高位有不称，坐令蛇为龙”的时候可以稍作停顿，突出这句的核心地位。结尾部分语气要放平缓，体现出诗人的无奈情绪。
句式仿写指导
这首诗里用“自然反常现象+社会反常现象”的类比句式非常值得学习。仿写的时候可以先写一种生活里常见的反常现象，再对应写一种社会上的反常情况，比如“本该夏日晴，忽降腊月雪。本该贤在位，庸才居高层”。仿写的时候要注意前后的对应关系，自然现象和社会现象要有相似的“反常”属性，这样类比才合理。句式上保持每句五字的结构，读起来会更有节奏感。
名句应用指导
核心名句“高位有不称，坐令蛇为龙”适合用在批判用人不公、德不配位的场景里。比如写批评职场上庸才占据管理岗位的作文时可以用：“现在很多公司都存在‘高位有不称，坐令蛇为龙’的问题，真正有能力的人得不到重用，没有能力的人却靠着关系身居高位，最终只会影响整个公司的发展。”也可以用在评论社会事件的文章里，增强说服力。