赠广教主人 其二

这首诗是五言古诗，诵读的时候整体节奏要舒缓自然，不要读得太快。每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句，比如“风雨/破/十九”“画舫/连千百”。每句的最后一个字可以稍微拖长一点，停顿的时间稍长一些，体现古诗的韵律感。描写雨景的部分语气可以稍微低沉一点，描写乘兴出游的部分语气要轻快一些。读到最后两句“上马一回首，前滩下白鹭”的时候，语速可以放慢，读出余味悠长的感觉。诵读的时候不需要刻意拿腔作调，用自然的语气就能读出这首诗随性的风格。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗里的闲适情绪。反复诵读也能帮助大家更快地记住这首诗的内容。

大家可以仿写本诗最后两句“上马一回首，前滩下白鹭”的以景结情句式。这种句式的结构很简单，先写一个人的动作，再写动作发生时看到的景物，不需要直接抒发情感，情感自然蕴含在景物描写里。仿写的时候首先要确定一个具体的场景，比如放学回家、登山返程、逛公园离开的时候都可以。然后写一个自己的动作，比如“下车一抬头”“转身一抬眼”“挥手一别后”都可以。最后再写一个眼前看到的美好小景物，比如“墙顶落花猫”“天边出彩虹”“风里飘槐花”都可以。这样写出来的句子会很有画面感，余味悠长，比直接说“我很开心”“我很不舍”要生动很多。大家可以结合自己的生活经历，多练习几次就能熟练掌握这种写法。这种写法用在作文的结尾，能给作文加分不少。

核心名句“上马一回首，前滩下白鹭”可以用在很多日常写作的场景里。第一种场景是描写出游尽兴而归的时候，比如写周末和家人去公园玩，返程的时候回头看见湖边飞过来一群水鸟，就可以化用这句诗。第二种场景是描写生活里意外遇到的小美好，比如下班赶路的时候，回头看见夕阳把天空染成了橘色，也可以化用这句诗。第三种场景是表达随性洒脱的生活态度，比如写自己没有按照计划出行，反而遇到了很多意料之外的美好体验，也可以引用这句诗。引用的时候可以直接用原句，也可以根据场景稍加修改，比如“下车一回首，檐下落海棠”之类的。使用的时候要注意贴合场景，不要生硬堆砌。合理引用这句诗能让你的文字更有诗意，更有画面感。大家平时写日记、写作文的时候都可以尝试使用。