语文核心知识
重点字词注释
堰指拦水的堤坝;胶杯形容水极浅,船只像被粘住一样无法通行;冠师指专门制作帽子的工匠;追陪指交往、相伴;赓指续写、创作;北山杞代指归隐的意向;南柯槐用南柯一梦的典故,指代虚幻的功名利禄;升沈指仕途的晋升与贬谪。
逐句白话释义
堰坝西边的河水碧绿宽阔,堰坝东边的水浅得已经让船像粘住一样动不了。吕城堰的水势和奔牛堰差不多,过往的客船行驶得更加迟缓犹豫。可叹我为了摆脱贫困出来做官,这条路已经来回走过好多次了。厉翁是镇上做帽子的匠人,过去和我经常来往相伴。他虽然贫穷却安分守己没有贪求,我困顿失意也是因为自己没有才华。三次分别已经过了二十年,我们两人的鬓发都已经花白稀疏。我本来打算续写归隐的诗篇,忽然又觉得那些功名利禄不过是南柯一梦。只有厉翁从来不讨厌客人,远远看见我的影子就笑得合不拢嘴。人这一辈子能多见几次面,仕途的升降得失又有什么要紧的呢?我们约定只要能吃饱饭就好好过日子,世上的烦心事都让它像灰尘一样飞走算了。
核心主旨与内容概括
本诗讲述了诗人途经吕城堰时,偶遇阔别二十年的旧友厉翁的经历。诗人先描写了吕城堰的水位差异和行路的迟缓,接着回忆了过去和厉翁的交往,感慨两人多年来的坎坷境遇,最后描写了重逢的喜悦,抒发了看淡功名利禄、珍视真挚情感、安然过平凡生活的旷达态度。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候语速要平缓低沉,符合五言古诗的节奏特点。每句五言可以分成两到三处停顿,比如“堰西/绿泱泱,堰东/已胶杯”。读到描写吕城堰景色的部分语气要平缓,读到回忆过往的部分语气要带一点感慨,读到重逢的部分语气可以稍微明快一点,读到最后四句抒发旷达情怀的部分,语气要舒展从容,读出通透释然的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开头“堰西绿泱泱,堰东已胶杯”的对比句式,用同一个事物的两种不同状态形成反差,烘托氛围或者引出下文。比如写城市的不同区域可以写“桥西车如水,桥东已寂然”,写季节的变化可以写“山南花灼灼,山北尚飞霜”,仿写的时候要注意前后两句的意象要统一,对比要自然,不要生硬堆砌。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“生得数会面,升沈何有哉。相约饱饭过,世事付飞埃”适合用在三类写作场景中:第一是写和老朋友久别重逢的记叙文,可以用这句诗表达重逢的喜悦和对友情的珍视;第二是写关于人生观、价值观的议论文,可以用这句诗作为论据,表达不要过分追求功名利禄,要珍惜平凡生活的观点;第三是写面对挫折、调整心态的抒情散文,可以用这句诗表达通透释然的人生态度。