喜雪六首 其二

诵读这首诗的时候，整体语气要平实舒缓，符合七言古诗的节奏特点。前两句“平明僮奴更笑呼，群飞掇取如拾涂”可以读得稍微轻松一点，体现清晨的场景感。接下来的“僵鸢窘兔真鲜腴，劝汝贷此惊啼乌”语气要放缓，读出劝诫的感觉。“巢营卯伏知念母，一一向来反哺雏”两句是核心名句，要读得郑重清晰，突出对孝行的推崇。最后两句“枭獍纵横凤高引，殄灭此族宁良图”语气要加重，读出对恶类的贬斥感。每句的停顿可以按照四三结构来断句，比如“平明僮奴/更笑呼，群飞掇取/如拾涂”。

这首诗里“巢营卯伏知念母，一一向来反哺雏”的句式，是先写事物的行为，再点明其背后的精神内核，非常适合用来写托物言志的句子。仿写的时候可以先选一个有文化寓意的事物，比如蜜蜂、山羊等，先写它的具体行为，再点明对应的品质。比如仿写的例子可以是“花中采蜜知辛苦，一一酿成甜供人”，写蜜蜂采蜜酿蜜供人食用的奉献精神。也可以写“跪乳之时知谢母，声声唤来舐犊恩”，写山羊跪乳的孝行寓意，和原句的结构、立意都保持一致。

“巢营卯伏知念母，一一向来反哺雏”这句名句，非常适合用在和孝顺、感恩相关的写作场景里。比如写关于孝亲敬老的作文的时候，可以用这句作为开头，引出自己要写的孝顺长辈的故事。也可以用在写给父母的感谢信、贺卡里，表达自己对父母养育之恩的感激，以及自己会回报父母的决心。还可以用在有关传统美德的议论文里，作为论据来论证孝悌是中华民族的传统美德，增强文章的文化底蕴。比如写作文的时候可以这样用：“古人云‘巢营卯伏知念母，一一向来反哺雏’，鸟兽尚且知道感念母恩，我们作为人更应该将孝亲敬老的美德传承下去。”