赠画士龚子

古人论画索画外,世俗区区较形似。

眼明亦有可人者,龚子画形兼画意。

秋兰春蕙相与芳,梅花照影生暗香。

倚烟映雾各夸嫮,并作短轴供宝藏。

斩新雪色三丈壁,胜日烦渠挥淡墨。

楂牙老树对丑石,龙腾兽伏起恍惚。

松底跳波隠隠轰千鼙,石间横斜风竹相因依。

长翁雅趣在水竹,新开湖南规办五亩绿。

此松此石偕四友,身未出门先在目。

暮年供给良易足,龚子惠我真绝俗。

万钱酬赠不颔颐,新诗渠能饱君腹。

平生好事吾屡空,龚子好事未后翁。

藏诗宝画从人笑,与子把玩无终穷。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“画外”指画作形象之外的意境、神韵,“区区”是狭窄、拘泥的意思,“可人”指让人欣赏、合心意的人,“嫮”是美丽、美好的意思,“渠”是第三人称代词,指代龚子,“鼙”是古代的战鼓,“颔颐”是点头、同意的意思,“屡空”指经常贫穷、没有余财。大家可以根据这些注释直接读懂诗句的字面含义,不需要额外查阅生僻字典。
逐句白话释义
古人论画追求形象之外的神韵,世俗的人却只拘泥于比较画得像不像。也有眼光高明让人欣赏的人,龚子画画既能画准形态又能画出意境。秋天的兰花和春天的蕙兰都散发着香气,梅花映出影子飘来淡淡的暗香。它们在烟霭雾气中各自展现美丽,一起被画成短卷轴供我珍藏。崭新的三丈雪白墙壁,晴天的时候麻烦龚子挥笔用淡墨作画。参差不齐的老树对着奇形怪状的石头,像龙腾飞野兽伏卧,看起来隐隐约约生动极了。松树下的波浪隐隐作响像千面战鼓在敲,石头间斜着的竹子在风中互相挨着。我向来喜欢水和竹子,刚在湖南边规划了五亩地种绿植。有这些松树、石头和四位花中君子,我不用出门就能看到这些景色。晚年的生活需求很容易满足,龚子赠给我的礼物真的超凡脱俗。给他万贯钱财当谢礼他都不点头,一首新诗就能让他心满意足。我平生喜欢风雅的事却经常很穷,龚子喜欢风雅的事也不比我差。我们收藏诗歌珍惜画作任凭别人笑话,和你一起把玩这些永远没有尽头。
核心主旨与内容概括
这首诗先提出了绘画要兼顾形态和意境的审美观点,接着夸赞了画士龚子的高超画艺,描写了龚子所画的兰、蕙、梅、竹、松、石等景物的生动姿态,最后讲述了龚子赠画不要钱财只愿要诗的趣事,表达了诗人对龚子清雅品性的欣赏,以及二人以诗画相交的知音情谊,也体现了诗人晚年隐居时淡泊闲适的生活状态。
跨学科 · 是什么
兰、蕙、梅、竹、松的生物学属性植物学
兰花是兰科兰属多年生草本植物,多生长在湿润阴凉的山林中,花期多在秋季,蕙兰也是兰科兰属植物,花期多在春季,梅花是蔷薇科杏属落叶乔木,花期在冬末春初,香气清淡,竹子是禾本科竹亚科植物,四季常绿,松树是松科松属常绿乔木,耐寒性强。这些植物在中国南方地区都很常见,也是古代文人最喜欢的绘画题材。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓从容,开头两句议论的部分语速稍慢,重音放在“画外”和“形似”上,突出观点的对比,描写画作内容的部分语速稍快,读出画面的生动感,最后抒情的部分语气柔和,读出满足闲适的感觉,每句七言按照“二二三”的节奏断句就可以,不需要额外的停顿变化,多诵读几遍就能感受到诗歌的韵律感。
句式仿写指导
大家可以仿写开头“古人论画索画外,世俗区区较形似”的对比句式,用在表达审美观点、价值取向的内容里,比如写书法可以写“古人论书索神髓,世俗区区较形模”,写文章可以写“古人论文索风骨,世俗区区较辞藻”,先点明古人的高阶追求,再对比世俗的浅薄标准,就能清晰表达自己的观点,适合用在议论文的开头引出论点。
核心名句写作应用
“古人论画索画外,世俗区区较形似”这句可以用在和艺术审美、评价标准相关的写作里,比如写谈论艺术创作的作文时,可以用这句话引出不能只追求表面相似,要注重内在神韵的论点,也可以用在谈论做人做事的作文里,引申为不能只看重外在表象,要注重内在品质的观点,适配的主题有审美、初心、内在价值等等,应用范围很广。
关联知识图谱
苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝二首》同源理论观点
苏轼诗中“论画以形似,见与儿童邻”的观点,和本诗开头的论画观点一脉相承,都是中国古代文人画核心审美主张的体现,二者都反对只追求外形相似,推崇画作要具备内在意境和神韵,是文人画审美理论发展中前后呼应的经典表述。

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作者 POET

陈造

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