再次韵十首 其八

进业湖海窄,取名丝缕轻。

因君论前辈,卫道有金城。

潢潦先知本,机缄贵用情。

灵台与秋日,烱烛古今明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬
创作背景
次韵唱和论学创作
本诗为宋末诗人杨公远《再次韵十首》组诗的第八首,是诗人与友人次韵唱和、交流论学心得、谈及前贤卫道事迹时创作的论学诗。学界公认其为杨公远晚年论学诗的代表作,创作时间大致在13世纪末。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一,成熟于初唐时期。全诗共八句四联,分为首联、颔联、颈联、尾联,要求颔联、颈联必须对仗,平仄、押韵有严格规范。该体裁是唐代以来古典诗歌的主流创作形式之一,历代都有大量经典作品传世。本诗完全符合五言律诗的正体格律要求,是宋代五律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对前贤坚守儒家道统的坚定意志的崇敬与推崇,二是抒发自身重进业轻虚名、持守本心、明辨事理的治学与人生追求。情感恳切沉挚,将理性思辨与个人情志完美融合,充满正向价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
进业指精进学业与德行修养,湖海窄是说精进学问后眼界开阔,原本广阔的湖海也显得狭小。丝缕轻指追求外在虚名的价值像丝线一样微不足道。卫道指捍卫儒家的思想道统,金城指金属铸造的城墙,比喻防御十分坚固。潢潦指地面上的积水,机缄指事理的关键与核心。灵台指人纯净的本心,烱烛指明亮地照耀。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻晦涩的含义。
首联的意思是,如果专心精进学业与德行,就算是广阔的湖海也会显得狭小,如果只追求虚无的名声,那么名声的价值就像丝线一样轻微。颔联的意思是,和你一起谈论前代的贤士,发现他们捍卫儒家道统的意志,像坚固的金城一样不可动摇。颈联的意思是,地面上的积水都知道自己的本源,把握事理的关键贵在动用真诚的情感。尾联的意思是,人纯净的本心就像秋天的太阳一样,能够明亮地照清古今的所有事理。
核心主旨概括
这首诗是诗人和友人唱和时创作的论学作品,核心是谈论治学与做人的道理。诗人明确表达了自己的价值取向,认为应该看重学业与德行的精进,不要过于追求虚名。同时诗人十分推崇前代贤士捍卫道统的坚定精神,认为做人要守住自己的本心,明辨是非对错。整首诗的内容通俗易懂,传递的价值观十分正向,适合所有读者学习体会。
跨学科 · 是什么
儒家道统思想哲学
儒家道统是儒家思想传承的正统脉络,核心是仁、义、礼、智、信等传统道德准则。古代的文人普遍把捍卫儒家道统作为自己重要的人生追求。这首诗里提到的“卫道有金城”,就是说前辈贤士捍卫道统的意志非常坚定。普通读者可以通过这句诗,了解古代文人的普遍精神追求。这个知识点没有复杂的专业术语,非常容易理解。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要沉稳舒缓,不要读得过快。每句五言可以按照“二三”的结构断句,比如“进业/湖海窄”“取名/丝缕轻”。读首联的时候语气平和,突出两种价值取向的对比。读颔联的时候语气要坚定一些,读出对前贤的崇敬之感。读颈联的时候语气平缓,读出说理的感觉。读尾联的时候语气可以稍微昂扬一些,读出开阔明亮的感觉。整首诗的诵读要流畅自然,符合诗句的情感脉络。
基础句式仿写
大家可以学习本诗尾联“XX与XX,XXXX明”的句式进行仿写。这个句式可以用来描写两种事物的共同特征,比如可以写“清风与明月,相伴两心明”,也可以用来表达内心的状态,比如写“初心与暖阳,照得前路明”。仿写的时候要注意前后两个意象的关联性,要贴合自己想要表达的情感,不要生硬拼接。这种句式应用场景十分广泛,日常写作中经常可以用到。
名句写作应用
“灵台与秋日,烱烛古今明”这句诗,日常写作中的应用场景非常多。在写赞美他人的文章时,可以用这句诗来形容长辈、榜样人物品行高洁、明辨是非的特点。在写自我勉励的内容时,可以用这句诗来表达自己要坚守本心、不被外界干扰的志向。在写和传统文化、道德传承相关的文章时,也可以引用这句诗来提升内容的文化底蕴,增强文章的感染力。
关联知识图谱
《冬夜读书示子聿》同主题
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的经典论学名作,和本诗一样都围绕治学做人的道理展开创作。两首诗都把说理和平实的表达结合,充满正向的理趣,适合大众对比阅读,能够帮助读者更全面地理解古代文人的治学理念。

名句 CLASSIC LINES

灵台与秋日,烱烛古今明
该句以秋日比喻通透本心,生动展现了内心明澈、可辨古今事理的状态。

标签 TAGS

作者 POET

陈造

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待