次韵杨宰野步

筇杖陪随去,漂然不系舟。

云低山影暝,风定竹林幽。

病减柳臂感,老无蒿目忧。

吟诗如蚀月,玉斧傥能修。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
次韵酬唱
本诗为南宋诗人陈造的作品,是与时任地方县令杨氏郊野漫步后,步杨氏原诗韵脚创作的酬唱之作。创作时间大致为陈造任淮南东路州县官时期,创作动因来自同游过程中的景致触动与友人情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,体裁定型于初唐时期,是古典诗歌的核心体裁之一。全篇共八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,符合平水韵押韵规则。该体裁在两宋时期创作技法高度成熟,是士大夫日常酬唱的常用文体。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕郊野漫步的舒畅感展开,兼具老病稍愈的释然、与友人同游的愉悦,以及面对衰老的旷达态度,整体基调冲淡平和,无悲戚愤懑之语,体现了宋代士大夫的中庸审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
筇杖指用筇竹制成的手杖,是古代文人出游的常用配饰。漂然形容行走时轻快自在的状态,没有拘束感。暝指光线昏暗的样子。蒿目本意是极目远望,这里代指远大的、难以实现的忧虑。玉斧是古代神话里修月亮的工具,这里用来比喻修改诗作的精妙笔法。大家可以结合诗句语境理解每个字词的具体含义,不要脱离文本单独记忆。这些字词都是宋代诗歌里的常用表达,掌握后可以读懂更多同时期的作品。
逐句白话释义
首联的意思是我拄着竹杖陪杨县令一起出游,整个人轻飘飘的就像没有系缆绳的小船一样自在。颔联写天上的云层压得很低,山的影子看起来昏昏暗暗的,风停下来之后,整片竹林显得格外幽静。颈联说我的病痛减轻了,不会再像柔软的柳树枝那样容易疲惫,年纪大了也没有什么要操心的远虑。尾联说我现在写的诗就像有缺角的月亮一样不够完美,要是有神话里的玉斧就能把它修改得更好了。大家理解的时候可以结合自己出门游玩的感受,更容易体会诗句里的情绪。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人陪同杨县令到郊野散步的全过程,先写出行时轻松自在的状态,再写沿途看到的山、云、竹林的优美景色,接着讲自己最近病痛减轻,没有烦心事的舒畅心情,最后用调侃的语气说自己写的诗还需要打磨。整首诗没有华丽的辞藻,都是很平实的表达,传递出诗人面对生活的平和旷达态度。大家读完可以感受到宋代普通文人日常出游的轻松氛围,理解古人寄情山水的生活乐趣。
跨学科 · 是什么
竹林降噪现象植物学
大家平时走进竹林的时候也能感受到比其他地方更安静,这是竹子的生物特性决定的。诗人准确捕捉到了这个生活里的常见现象,用简单的五个字就把竹林的特点写了出来。这个知识点也可以用到我们平时的写景作文里,让描述更真实准确。我们可以多观察身边的自然现象,积累写作素材。理解文学和科学的对应关系,能帮我们更好地读懂古诗里的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要放缓,语气要平和,符合诗歌闲适的基调。首联读的时候要带出轻松的感觉,“漂然/不系舟”中间稍作停顿。颔联是写景句,读“云低/山影暝,风定/竹林幽”的时候语速可以稍慢,突出景色的静谧感。颈联读的时候语气要舒展,体现出诗人释然的心情。尾联是自谦的调侃,读的时候可以带一点轻松的语气。大家多读几遍就能找到合适的节奏,也能更好地体会诗歌的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“云低山影暝,风定竹林幽”的对偶句式,这种句式的特点是前后两句结构完全对应,前三个字写动态或者环境变化,后两个字写最终的状态。比如我们可以写“雨停花影重,蝉鸣树影深”,或者“雪落屋脊白,霜打枫叶红”。仿写的时候要注意前后句的意象要统一,都属于同一个场景里的内容,不要前后反差太大。多练习这种对偶句的仿写,能提升我们语言的凝练度,让作文的语言更有美感。
核心名句日常写作应用
“云低山影暝,风定竹林幽”这句可以用到我们写郊游、爬山、逛公园的作文里,用来描写安静的自然景色。比如我们写秋天去爬郊野公园的经历,就可以写“走到半山腰的时候,风忽然停了,周围一下子安静下来,真有种‘云低山影暝,风定竹林幽’的感觉”。这句也可以用在描写雨前或者秋冬时节的山林景色的段落里,能让作文的文化感更强。大家平时写作文的时候可以有意识地用上这些学过的诗句,提升作文的表现力。
关联知识图谱
《游山西村》(陆游)同主题
两首诗都是宋代文人描写郊野游览经历的作品,整体基调都是轻松闲适的,都用了大量笔墨描写乡村郊野的自然景色,都体现了宋代士大夫寄情山水的生活态度。两首诗的语言都平实易懂,没有过多华丽的修饰,适合大家对比阅读。大家读完这首诗可以再去读《游山西村》,感受宋代写景诗的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

云低山影暝,风定竹林幽
该句常用于描摹江南郊野静谧的秋冬景致。

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作者 POET

陈造

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