语文核心知识
重点字词注释
1.赭圻是东晋军事要塞地名,位于今安徽芜湖境内。2.朱旗指古代军队的红色战旗,这里代指桓温的军队。3.蜀川功指桓温平定蜀地成汉政权的军功。4.向风指归顺、臣服,这里指中原地区尚未收复归顺东晋。5.谢安是东晋名臣,曾挫败桓温篡权图谋,领导淝水之战获胜。6.越石是东晋名将刘琨的字,刘琨坚守北方忠于晋室,被视为忠义英雄。7.逆气指叛逆心思,宗国指本朝。8.狡童指桓温之子桓玄,后来篡晋作乱。9.遗臭指遗臭万年,被后世唾骂。10.过鸟指飞过的鸟,比喻人生短暂易逝。
逐句白话释义
1.首句写桓温的军队虽然平定蜀地立下军功,但这份功劳不值一提。2.第二句写当时中原近在咫尺,却还未收复归顺东晋朝廷。3.第三句写桓温表面上对贤臣谢安以礼相待,像对待老朋友一样。4.第四句写桓温心里也清楚刘琨是真正的忠义英雄。5.第五句写桓温活着时就有叛逆心思,根本不忠于东晋朝廷。6.第六句写他死后留下祸患,儿子桓玄后来篡权给国家带来灾难。7.第七句写我面对赭圻的青山,实在不忍心谈论桓温遗臭万年的往事。8.第八句写人的一生就像秋天天空里飞过的小鸟,一划而过十分短暂。9.全诗借怀古之事,表达对忠义的推崇和对叛逆的批判。10.语言平实有力,情感态度十分鲜明。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋诗人方岳途经赭圻古战场时所作的怀古诗。2.诗歌围绕东晋权臣桓温的生平事迹展开议论。3.首先点出桓温虽然有平蜀的军功,却没有尽全力北伐收复中原。4.接着用谢安、刘琨两位忠义贤臣的形象,反衬桓温的不忠。5.然后直接批判桓温活着的时候就有篡逆之心,不忠于东晋朝廷。6.还指出他死后留下祸患,儿子桓玄篡权给国家带来了巨大的灾难。7.最后诗人感慨桓温落得遗臭万年的下场,而人生短暂应当坚守道义。8.全诗借古讽今,寄寓了诗人对南宋时局的担忧。9.也表达了诗人对家国大义的坚守,对奸佞误国的痛恨。10.整体风格沉郁顿挫,议论精警,有很强的感染力。
读写应用
基础诵读指导
1.这首七言律诗的诵读节奏为每句四三断句,如“朱旗仅奏/蜀川功,咫尺中原/未向风”。2.首联读时语气平缓,带着客观叙述的感觉,“仅奏”二字可稍微重读,突出转折意味。3.颔联读时要舒缓一些,读出对谢安、刘琨两位贤臣的推崇之感。4.“犹故旧”和“是英雄”可稍微加重语气,肯定两人的品格。5.颈联读时语气要变得严肃沉重,读出批判意味,“逆气”“余殃”二词要重读。6.尾联前半句“忍对青山话遗臭”要读得低沉,带着愤慨情绪。7.后半句“人生过鸟抹秋空”要读得舒缓旷达,带着感慨意味。8.整首诗的诵读语速不要太快,留出足够的停顿时间,体现怀古诗的沉郁风格。9.诵读时要注意情感变化,从叙述到推崇再到批判最后到感慨,层次要清晰。10.把握好情感节奏,就能更好地传达出诗歌的内涵。
基础句式仿写指导
1.这首诗的首联和颔联采用先抑后扬、对比反衬的句式,适合写议论类习作。2.仿写时可以先写人物的功绩,再转折写人物的不足,形成对比。3.比如可以写“战功仅定边关乱,咫尺朝堂未效忠”,就是模仿首联的句式结构。4.颔联的句式可以用来写正面人物反衬反面人物,比如“礼待贤臣仍守节,心崇名将是忠良”。5.仿写时要注意前后两句的对仗,七言律诗的颔联和颈联都要求对仗。6.也就是上下两句的词性要相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。7.内容上要有相关性,要么形成对比,要么相互补充,共同表达一个意思。8.这种句式能让表达更有层次感,也更有说服力,适合用在咏史、议论类的作文里。9.多练习这种句式的仿写,能提升自己的文字表达能力和逻辑思维能力。10.也能更好地掌握古典诗词的句式特点,提升传统文化素养。
核心名句写作应用
1.本诗核心名句“忍对青山话遗臭,人生过鸟抹秋空”适合用在很多写作场景里。2.比如写关于家国大义、人生价值选择的作文时,就可以引用这句诗。3.当要批判那些为了个人利益背叛国家、损害集体利益的人时,可以用这句诗表达对他们的唾弃。4.也可以用这句诗劝诫人们,人生短暂,要坚守道义,不要做遗臭万年的事。5.比如写历史人物评价的文章,评价秦桧、吴三桂这类叛臣时,就可以引用这句诗。6.还可以用在读后感、观后感里,表达自己对反面人物的批判态度。7.引用的时候要注意结合具体的语境,不要生硬堆砌。8.这句诗既有议论性,又有画面感,用在作文里能提升文章的文化底蕴。9.也能让自己的观点表达得更有说服力,更有感染力。10.日常写作中灵活运用这句名句,能让文章增色不少。