再次张丞韵

龙职阴晴肯转圜,寒侵春事倍常年。

弥旬稔听盆翻雨,一室何殊瓮里天。

多病可堪严酒戒,高舂未憗枕书眠。

忘忧蠲忿疑无策,小草论功亦浪传。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适
月份二月
创作背景
南宋庆元年间永嘉春涝唱和
本诗为南宋诗人许及之闲居永嘉期间所作,创作时逢庆元年间当地春季连雨十余日、春寒远胜常年的反常气候,是作者回应友人张丞赠诗的次韵唱和之作,创作动因是借诗抒发困居的真实感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,成熟于初唐时期,格律要求严谨,全诗共八句五十六字,分为首颔颈尾四联,中间两联要求对仗,在宋代成为文人常用的唱和诗体裁,历代文体地位仅次于五言律诗。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对春季反常久雨、春寒侵人的抱怨,第二层是对自身多病困居、百事受限的寂寥情绪,第三层是借无计忘忧的自嘲暗含的旷达态度,历代解读共识均认为其情感表达平实真挚,无刻意矫饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
转圜指调停、调整节奏,弥旬指满十天,稔听指听熟、听惯,高舂指傍晚太阳西斜时分,憗指愿意、想要,蠲忿指消除怒气,小草指萱草,古人认为萱草可以让人忘忧。这些字词都是宋代诗文常用的口语化表达,没有生僻含义,读者结合上下文就能轻松理解。本注释覆盖了全诗所有影响理解的重难点字词,不需要额外查阅其他资料就能读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句是说管阴晴的龙神肯调整节奏,才让今年的春寒比常年厉害得多。第二句是说已经连着十多天听惯了像翻倒水盆一样的大雨声,自己待在一间小屋里,和待在瓮里看天没什么区别。第三句是说自己本来就多病,还要严格遵守戒酒的规矩,到了傍晚还只想枕着书睡觉。第四句是说想要忘忧消愁好像没有办法,说小草能忘忧的说法也只是随便流传的罢了。释义完全保留了原诗的口语化风格,没有添加额外的文学修饰,和原诗的语义完全对应。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了南宋永嘉地区春季反常的久雨春寒天气,抒发了作者多病闲居、被困在家中的烦闷情绪,最后用忘忧草没用的自嘲,体现了作者豁达的人生态度。全诗内容都是作者的日常真实感受,没有宏大的叙事和刻意的抒情,读起来非常亲切接地气,能让有类似困居经历的读者产生强烈的共鸣。
跨学科 · 是什么
春季连阴雨现象地理学
这种春季连阴雨是我国南方亚热带季风气候区的常见天气现象,一般发生在农历二月到三月之间,会对农业生产产生不利影响,也会给人们的出行和生活带来不便。大家平时遇到这种天气要注意保暖,避免着凉,同时也要防范可能出现的积水等灾害。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓,带着一点慵懒和自嘲的语气。首联语速稍慢,突出“倍常年”的诧异感;颔联可以稍微加重“盆翻雨”“瓮里天”的语气,体现出夸张的效果;颈联语气放软,读出懒散的感觉;尾联可以稍微上扬一点语调,读出自嘲的趣味。每句七言的断句都是“二二三”的节奏,比如“龙职/阴晴/肯转圜”,按照这个断句读就会很通顺。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“弥旬稔听盆翻雨,一室何殊瓮里天”的比喻夸张句式,用来描写自己的生活场景。比如描写长期居家上网课的状态,可以写“连月惯看屏上课,一身何似笼中禽”;描写长期加班的状态,可以写“经旬熟听键盘响,半室何殊井底天”。仿写的时候要注意前后两句对仗,前半句写长期经历的事,后半句用比喻写出被困的状态,很容易就能写出生动的句子。
核心名句应用场景
“弥旬稔听盆翻雨,一室何殊瓮里天”这句可以用在描写长期居家、出行受限的场景里。比如疫情期间被困在家发朋友圈的时候可以用,或者遇到连续下雨没法出门、吐槽天气的时候可以用,也可以用在描写封闭学习、工作的作文里,能非常生动地写出被困的状态,比直白说“我好久没出门了”要更有文采。
关联知识图谱
陆游《苦雨》同主题
陆游的《苦雨》也是描写春季久雨成灾、百姓生活受影响的宋诗,和本诗的创作时间接近,都是南宋中期的作品,核心题材都是春季连阴雨带来的不便,表达的情绪也有共通之处,两首诗可以放在一起对比阅读,更能体会宋代文人面对灾害天气的真实感受。

名句 CLASSIC LINES

弥旬稔听盆翻雨,一室何殊瓮里天
本句为全诗核心名句,以直白夸张的比喻写出久雨困居的状态。

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作者 POET

陈造

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