语文核心知识
重点字词注释
石湖老人指南宋诗人范成大,他晚年号石湖居士。枵腹意思是空腹,指百姓吃不饱饭的状态。傅岩雨是古代典故,指贤臣施政给百姓带来恩惠。绕朝鞭是古代典故,代指出使别国时坚守气节。丘轲分别指孔子和孟子,是儒家代表人物。屈宋分别指屈原和宋玉,是楚辞的代表作家。芝田指神话传说中仙人种植灵芝的地方,代指仙境。茹的意思是吃,这里引申为吸收、领会。
逐句白话释义
首句说范成大执政效率很高,不用等三年就做出了很好的政绩。第二句说原来吃不饱饭的百姓都得到了足够的粮食,生活得到了改善。第三句说地方的百姓都受到了他像傅说一样的仁政恩惠。第四句说他出使金国的时候坚守气节,没有做出丢人的事情。第五句说他的学问根源来自于孔孟的儒家思想,吸收了儒家思想的精华。第六句说他写文章的水平几乎可以和屈原、宋玉相比肩。第七句说我想象他去世之后一定有神游的好去处。第八句说他肯定是骑着鸾鸟仙鹤,在仙境的灵芝田边嬉戏游玩。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人周文璞悼念去世的范成大的作品。全诗先是回顾了范成大生前执政给百姓带来的好处,又肯定了他出使金国时坚守民族气节的品格。之后赞颂了范成大深厚的儒学修养和极高的文学成就,最后表达了对范成大去世后能够登临仙境、自在神游的美好祝愿。整首诗没有过于悲伤的情绪,更多的是对范成大一生功绩的崇敬和赞美。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候,要按照七言诗的常规节奏断句,一般采用2221或者2212的断句方式。比如“老商/笑不/待/三年,枵腹/人人/得/果然”这样的断句节奏。诵读的时候整体语气要庄重沉稳,前六句要带着崇敬的语气,最后两句要带着舒缓的祝愿语气。读的时候每联之间可以稍作停顿,突出律诗的韵律感。还要注意字音准确,不要读错生僻字的读音。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里对仗的句式,比如“探原已茹丘轲胾,落笔聊差屈宋肩”这一句的结构。仿写的时候要注意上下句的字数相同,词性相对,内容相关。比如要夸赞一个人的书法成就,可以写“临池已得钟王骨,落纸堪同羲献肩”。仿写的时候先确定要表达的内容,再选择合适的典故,保证上下句对仗工整就可以。这种对仗句式写出来会显得很有文采。
核心名句写作应用
“探原已茹丘轲胾,落笔聊差屈宋肩”这句可以用在很多写作场景里。比如你要写一篇夸赞某位老师或者学者的文章,就可以用这句话来称赞他学识渊博,文学水平高。或者写介绍古代文学家的文章时,也可以用这句话来评价他们的学术和文学成就。用的时候不用修改原文,直接引用就可以,能让你的文章更有文化底蕴。