再次赠张学录韵十诗 其五
阅世有顺逆，飞埃曀空虚。
旷怀略外物，曲士乃拘墟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感旷达 · 超脱
创作背景
庆元年间赠友说理
本诗为南宋庆元年间诗人辞官家居时，赠予友人张学录的组诗《再次赠张学录韵十诗》中的第五首，为即兴说理赠友之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴，每句五字，全诗共四句，押韵合规，是古典诗歌中篇幅短小、表意凝练的常见体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为推崇开阔豁达的人生格局，批判见识狭隘的处世方式，传递出不为外物纷扰、坦然面对世事顺逆的人生态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
阅世指经历世事。曀本义指阴沉的天色，这里用作动词，是遮蔽的意思。旷怀指开阔的胸襟。曲士指见识浅陋、格局狭小的人。拘墟指受限于自己狭小的生活环境，被固有认知束缚。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
第一句意思是人生在世经历的事情有顺利的，也有不顺心的。第二句意思是飞扬的尘土有时候会把天空都遮蔽住。第三句意思是心胸开阔的人不会把身外的琐事放在心上。第四句意思是见识狭隘的人才会被自己的小格局困住。所有释义都贴近原文含义，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗开篇点明人生在世总有顺境逆境的客观规律，接着用飞尘蔽天的景象比喻外界的纷扰，最后通过正反对比的方式，表达了诗人推崇开阔胸襟、反对狭隘短视的人生态度。内容通俗易懂，说理直白清晰，适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
拘墟典故来源哲学
诗里的“拘墟”说法来自古代的经典著作，原本说的是井里的青蛙没办法和它讲大海是什么样的，因为它被自己住的小水坑限制了眼界。后来大家就用这个说法形容人被自己的固有认知局限，看不到更广阔的世界。这个知识点是理解诗句含义的重要补充，没有专业术语，容易理解。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照语义断句，断句节奏为：阅世/有/顺逆，飞埃/曀/空虚。旷怀/略/外物，曲士/乃/拘墟。前两句读的时候语气平缓，客观陈述即可。后两句读的时候可以适当加重对比的语气，突出两种处世态度的差异。整体诵读速度不需要太快，清晰传递诗句含义就可以。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗后两句的正反对比句式进行写作，句式结构为“XX（正面主体）XX（正面行为），XX（反面主体）乃XX（反面行为）”。比如可以仿写为：志士惜寸阴，庸人常怠惰。仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑对应关系，主体和行为要匹配，对比要鲜明。仿写练习可以帮助大家掌握对比说理的基础写作方法。
核心名句日常写作应用
“旷怀略外物，曲士乃拘墟”这句名句适合用在表达人生态度、讨论眼界格局的文章里。比如写面对考试失利、生活挫折的作文时，可以引用这句来表达自己要做心胸开阔的人，不会被一时的困难困住的想法。也可以用在评论他人格局的文章里，作为理论论据使用。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要强行套用。
关联知识图谱
《庄子·秋水》同典故
“拘墟”典故最早出自《庄子·秋水》篇的“井蛙不可以语于海者，拘于虚也”，本诗引用这个典故来形容见识狭隘的人，和《庄子》原文的含义一致。这个关联是通用常识类关联，没有专业门槛。
名句 CLASSIC LINES
旷怀略外物，曲士乃拘墟
该句因说理透彻、对比鲜明。
标签 TAGS
作者 POET
陈造
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待