语文核心知识
重点字词注释
凝碧指唐代长安的凝碧池,是唐代宫廷的一处池苑。逭死的意思是免除死罪。青岩指青绿色的山岩,这里代指隐居的山林。不语指隐居避世、不问世事。胡尘指代北方少数民族军队带来的战乱尘土,这里指金军入侵的乱世。丘明就是左丘明,是春秋时期著名的史学家,相传是《左传》的作者。仲尼就是孔子,是春秋时期儒家学派的创始人。本句里的见指两人精神相通、志向契合。
逐句白话释义
第一句引用唐代安史之乱时的典故,说王维被困在叛军占领的长安,在凝碧池宴会上偷偷写诗抒发对唐朝的思念。他凭借这首诗,才在叛乱平定后被朝廷免除了死罪。第二句说那些隐居在青岩里一言不发的人,面对乱世又能有什么益处呢。第三句说画中的毕直先生在金军入侵的乱世里坚持著书立说、阐释儒家经典。第四句说他这样持守正道的做法,和左丘明传承孔子思想的精神是一脉相通的,并没有让人觉得两者的精神有隔阂。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为毕直的《翻经图》所写的题咏。诗中用王维凝碧池写诗和隐士隐居不语两个典故做对比。肯定了乱世之中有所作为、坚守正道的选择。批判了面对家国危难时只知道隐居逃避、不问世事的做法。表达了作者对毕直在乱世中坚持著书立说、传承文化的行为的赞赏。也暗含了作者对南宋初年战乱时期文人应该承担责任、不逃避现实的期许。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言绝句的时候,每句七字按照“二二三”的节奏断句。第一句“凝碧/有诗/才逭死”,语气要平缓,读出引用典故的叙事感。第二句“青岩/不语/竟何裨”,最后三个字要加重语气,读出反问的质疑感。第三句“先生/著论/胡尘底”,语气要沉郁,读出对毕直品格的敬佩。第四句“未觉/丘明/见仲尼”,语气要舒缓,读出肯定的赞许态度。整体诵读的速度不要太快,要读出诗里清晰的对比感。
句式仿写指导
这首诗前两句用两个典故做对比的句式,适合用来表达两种不同选择的价值差异。仿写的时候,可以先找两个有关联的历史典故或者生活事例。然后第一句肯定其中一种做法的价值,第二句反问另一种做法的意义。比如可以仿写为“易水悲歌终报国,南山种菊竟何为”,就是用荆轲刺秦和陶渊明隐居的典故做对比。仿写的时候要注意前后两句的字数一致,结构对称,反问的语气要自然流畅。
名句写作应用
“凝碧有诗才逭死,青岩不语竟何裨”这句名句适合用在讨论责任与逃避主题的写作中。比如写关于面对社会问题是选择承担责任还是逃避的时候可以引用。也可以用在讨论实干和空谈对比的文章里。比如写议论文的时候,引用这句诗来论证逃避现实没有意义,只有积极行动才有价值的观点。比如可以写:“古话说‘凝碧有诗才逭死,青岩不语竟何裨’,面对家国危难,挺身而出才是真正的担当,逃避现实只会一事无成。”