读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓,第一二句“所忧/目力尽,未问/两足酸”可以稍慢,读出沉醉于风景的状态。第三四句“云峰/三十六,一一/皆可观”可以语气上扬,读出赞叹的感觉,每句末尾的字可以稍作停顿,突出五言绝句的节奏。
句式仿写指导
可以仿写这首诗先写个人感受再点出景观特色的结构,比如描写秋天的枫叶林可以写“所忧快门尽,未问山径寒,枫林三百亩,一一皆绚烂”,先写自己拍照拍得内存都不够,再点出枫林的美景,符合原诗的表达逻辑。
名句写作应用
“云峰三十六,一一皆可观”可以用在描写山水风光的作文里,比如写游览黄山的游记,可以引用这句话来形容黄山群峰错落、每座都有特色的景观,也可以用在介绍风景名胜的宣传文案里,突出景点的观赏价值。