挽吕东莱二首其二

邵浩 · 宋

道统传千载，儒风振一时。

心诚师孔孟，业广慕皋夔。

感凤方兴叹，书麟尚措辞。

一朝梁木坏，吾党可胜悲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感崇敬 · 悼亡

创作背景

淳熙八年吕祖谦病逝

本诗作于南宋淳熙八年（公元1181年），时婺州学派代表人物吕祖谦（世称东莱先生）病逝，作者作为其学术同道创作挽诗悼念，是两宋浙东学派交往的重要文献佐证。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五字，格律严谨，中间两联对仗工整。五言律诗成熟于初唐时期，是宋代文人酬唱、悼亡类作品的常用体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是对南宋理学家吕祖谦传承儒家道统、开创婺学流派的学术功绩的高度推崇，二是作为同道后学对吕祖谦骤然离世的深切痛悼之情。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.吕东莱是南宋学者吕祖谦的世称，是当时知名的儒家学者。2.皋夔是上古舜帝时期两位贤臣皋陶和夔的并称，后世指代贤德儒臣。3.梁木坏出自《礼记》，原本是孔子去世前的自喻，后世指代贤德之人去世。4.道统指儒家思想的正统传承脉络。5.儒风指儒家的学术风气和文化风尚。6.书麟用孔子作《春秋》至获麟而止的典故，指代修史著述的事业。7.感凤用孔子“凤鸟不至”的感叹，指代理想难以实现的怅惘。8.吾党指志同道合的儒家同道群体。

逐句白话释义

1.首联意为儒家的道统传承了千年之久，吕祖谦让儒家的风气在当时得到了振兴。2.颔联意为他内心真诚地以孔子、孟子为师，功业广博追慕上古贤臣皋陶和夔。3.颈联意为人们正感叹凤鸟不至理想难酬，他还在像孔子获麟那样修撰著作。4.尾联意为突然间贤德之人像房梁一样崩塌逝去，我们这些同道怎么能承受这样的悲痛。

核心主旨概括

1.本诗是为悼念南宋学者吕祖谦所作。2.诗歌首先赞颂了吕祖谦传承儒家道统、振兴儒家风气的巨大贡献。3.接着描写了吕祖谦生前以圣贤为榜样、潜心著述的学术状态。4.最后抒发了同道中人对他骤然离世的深切悲痛之情。5.全诗情感真挚，评价公允，是典型的宋代儒者挽诗。

跨学科 · 是什么

吕祖谦的学术身份历史学

1.吕祖谦是南宋时期的著名学者。2.他是浙东学派中婺学的开创者。3.他生前和朱熹、张栻齐名，被合称为“东南三贤”。4.他在理学、史学、文学领域都有很高的成就。5.他编撰的《近思录》是古代儒家的重要入门读物。

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读写应用

诵读指导

1.诵读本诗时整体语气要低沉庄重，符合挽诗的情感基调。2.首联要读得开阔舒展，突出赞颂的语气。3.颔联节奏平稳，体现对吕祖谦生平的追念。4.颈联语气稍缓，带出惋惜的情绪。5.尾联语速放慢，重音放在“可胜悲”三个字上，突出悲痛的情感。6.每句的停顿为“二二一”节奏，比如“道统/传/千载，儒风/振/一时”。

句式仿写指导

1.可以模仿本诗首联“XX传千载，XX振一时”的句式来评价历史人物的功绩。2.仿写时前半句写人物的历史贡献，后半句写人物的当代影响。3.比如评价鲁迅可以写“文名传千载，风骨振一时”。4.仿写时要注意上下句对仗工整，词性相对。

名句应用指导

1.名句“道统传千载，儒风振一时”可以用在评价传统文化传承者的文章中。2.比如写纪念国学大师的文章时，可以用这句话来评价大师的贡献。3.也可以用在介绍地方文化传承的文章中，形容当地文化传承久远、风气浓厚。4.使用时要注意语境，适合用在比较庄重正式的文体中。

关联知识图谱

吕祖谦酬唱赠答

本诗是为悼念吕祖谦所作，全诗内容围绕吕祖谦的学术贡献和离世事件展开。

儒家道统同主题

本诗核心主旨是赞颂吕祖谦对儒家道统的传承贡献，道统是全诗的核心评价标准。

名句 CLASSIC LINES

道统传千载，儒风振一时

这两句是本诗核心名句，高度概括了吕祖谦在儒家道统传承中的历史地位，是后世评价吕祖谦学术贡献时的常用引用文本，流传范围较广。

标签 TAGS

崇敬悼亡历史学

作者 POET

邵浩

南宋官员、文学编者、诗人

挽吕东莱二首 其二