语文核心知识
重点字词注释
第一,轩冕指古代卿大夫的车驾和冠服,代指官位爵禄。第二,𨱔是通假字,同“樽”,指盛酒的器具。第三,磻磎是磻溪的异体写法,传说中姜太公垂钓的地方。第四,尘缨指尘世间的束缚,诗里代指官职带来的公务牵绊。第五,蛮瘴指南方偏远地区的湿热瘴气,古代认为是致病的毒气。第六,五湖指太湖流域的湖泊,是传说中范蠡辞官归隐的地方。第七,徂徕指山东徂徕山,是诗人的故乡所在地。第八,汶水指流经山东的大汶河,是徂徕山附近的河流。第九,轩冕谁富贵的意思是官位爵禄算不上真正的富贵。第十,聊使心灵畅的意思是姑且让心灵得到舒畅。
逐句白话释义
第一句,江心的水清澈得能照见人的影子。第二句,江面平坦得就像人的手掌一样。第三句,有位客人悠然自在地前行。第四句,小小的船儿在水面上轻轻飘荡。第五句,远远地就和城市的喧嚣隔绝开。第六句,走到深处只对着清泉和山石。第七句,水鸟忽然一会儿飞到东一会儿飞到西。第八句,溪上的云不时地向上飘又向下落。第九句,靠着官位爵禄谁算得上真正的富贵。第十句,有琴有酒自然就闲适放达。第十一句,酒的颜色倒映在清澈的水波上。第十二句,吟诗的声音飘进秋天的浪涛里。第十三句,归隐五湖何必学范蠡。第十四句,磻溪也没有等待做官的吕望。第十五句,我的家在徂徕山脚下。第十六句,汶水常年流淌着清越的声响。第十七句,平常夜里下急雨的时候。第十八句,雨水顺着流到我的枕头边。第十九句,魂魄寒凉得睡不着觉。第二十句,住在山里才能得到真正的志趣。第二十一句,一旦被尘俗的官务束缚住。第二十二句,得不到一点闲暇的时间。第二十三句,两只耳朵被吵得快要聋了。第二十四句,各种各样的喧嚣千奇百怪。第二十五句,下雨的夜里江水独自潺潺流淌。第二十六句,做官的路途空自让人悲怆。第二十七句,剑南距离家乡有四千里远。第二十八句,地方偏远连接着有瘴气的蛮地。第二十九句,忽然听到江水的声音。第三十句,姑且让我的心灵得到舒畅。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人赴任嘉州途中乘船游览嘉陵江的所见所感。开篇先描写嘉陵江清澈平静的秋景,接着写自己泛舟江上的闲适状态,然后联想到自己的官场生活,表达了对名利的不屑,对故乡山居生活的怀念,以及对官场喧嚣的厌倦。最后写听到江水的声音,自己的心灵暂时得到了慰藉,抒发了诗人不慕名利、向往自由闲适生活的人生追求,也流露出一点羁旅远方的淡淡愁绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要舒缓,语气要放松,贴合诗人泛舟江上的闲适状态。读开篇写景的四句时,语速稍慢,读出江景的开阔澄澈感。读“轩冕谁富贵,琴𨱔自闲放”这两句时,语气要坚定,读出诗人不慕名利的洒脱感。读怀念故乡山居的部分时,语气要柔和,带一点怀念的感觉。读末尾“乍听江水声,聊使心灵畅”时,语气要舒展,读出释然的感觉。每句的停顿要均匀,五言诗句一般是二三停顿,比如“江心/清照人,江面/平如掌”。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗开篇用比喻写景物的句式,比如“湖面平如镜”“月光白如霜”“枫叶红如火”这类句式,用具象的常见事物比喻抽象的景物特征,非常生动形象。也可以模仿“轩冕谁富贵,琴𨱔自闲放”的对比句式,用两种不同的事物做对比,表达自己的价值取向,比如“金玉谁珍贵,诗书自流长”“华屋谁舒适,茅舍自安宁”这类句子,对比鲜明,表意直接。仿写的时候要注意句式整齐,表意明确,不用过于华丽的辞藻。
核心名句写作应用
“轩冕谁富贵,琴𨱔自闲放”这句诗适合用在表达淡泊名利、追求精神自由主题的作文里。比如写关于人生选择的作文时,可以用这句诗作为论据,表达自己不追求物质名利,更看重精神富足的人生态度。写关于传统文化中隐逸文化的作文时,也可以引用这句诗,说明中国古代文人不慕名利的价值取向。日常写作中表达自己对闲适生活的向往时,也可以引用这句诗,增加文字的文化底蕴。比如例句:“在这个人人追求功名利禄的时代,我们不妨学学古人‘轩冕谁富贵,琴𨱔自闲放’的洒脱,多留点时间给自己的爱好和家人。”