河决

昆仑山最大,峨峨横绝域。

黄河地下来,汹汹不可测。

河伯一发怒,擘开昆仑石。

水出东北陬,浩渺无涯极。

平地水行疾,九州如咫尺。

汤汤势滔天,黎元多沈溺。

上贻尧心忧,四岳举鲧塞。

鲧用汩彝伦,九载无成绩。

尧怒不能治,遂行羽山殛。

有子其曰禹,命使嗣父职。

洛中得龟书,九畴文甲坼。

禹乃乘四载,周游视水迹。

百川各复道,九河皆开辟。

禹功既已成,水患方兹息。

窃思大禹意,河九为远策。

况云杀其溢,闻之孔安国。

三代逾千年,所以无灾厄。

战国争土疆,诸侯用诈力。

迁徙无常岁,湮沦不可识。

堤障遏水势,沟渠绝地脉。

禹道不复究,河流有壅隔。

频为中国患,不国不安席。

从官徒负薪,河伯弗受璧。

斫尽淇园竹,安救瓠子役。

民力殚将竭,国材耗亦剧。

四方竞上疏,群臣争筹画。

田蚡方为相,书来多持扼。

岂顾天下利,惟以私田惜。

贾让不为用,延年亦见斥。

如何圣人功,千载复不得。

皇宋运熙泰,四圣崇道德。

百蛮皆臣顺,万物遂生殖。

七八十年闲,人不闻金革。

惟兹澶滑郡,河决亦云亟。

常记天禧中,山东与河北。

藁秸赋不充,遂及两京侧。

骚然半海内,人心愁惨戚。

河平未云几,堤防有穴隙。

流入魏博闲,高原为大泽。

良田百万顷,尽充鱼鳖食。

救之成劳费,不救悲隠恻。

吾君为深虑,不食到日昃。

我忝窃寸禄,素餐堪自责。

不负一畚土,私辄逃丁籍。

又无一言长,万分有裨益。

与世同浮沈,随群甘默默。

亦或中夜思,斯民苦瘦瘠。

四年困蝗旱,五谷饵蝥蠈。

年来风雨时,才得一秋麦。

手足犹疮痍,饥肤未丰硕。

若待四体肥,斯民无愁色。

不然寻九河,故道皆历历。

一劳而永逸,此成功无歝。

或可勿复治,顺其性所适。

徙民就宽肥,注水灌戎狄。

试听刍荛言,三者君自择。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
北宋仁宗景祐年间黄河决口事件
本诗作于北宋仁宗景祐元年(1034年),当时黄河在澶州(今河南濮阳)、滑州(今河南滑县)一带连续决口,泛滥区域覆盖山东、河北、河南多地,百姓流离失所,朝廷治水耗费巨大却收效甚微。作者石介时任南京留守推官,目睹水患带来的民生疾苦,结合历代治水经验创作本诗,向朝廷提出治河策略建议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗,全篇每句均为五字,无固定格律、押韵限制,句式灵活自由。五言古诗起源于汉代,历经魏晋南北朝发展,至唐代成为成熟的诗歌体裁,宋代多用以抒发现实关怀、表达政见。本诗篇幅较长,以叙事、议论为主,充分发挥了五言古体长于铺陈、便于说理的文体优势,是宋代现实主义古诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对黄河水患中受灾百姓的深切同情,第二层是对历代官员为私利阻挠治水、不顾民生疾苦的批判,第三层是对北宋朝廷解决水患的恳切建言,以及作者身为官员不能为百姓纾困的自责情绪。整体情感沉郁厚重,充满儒家士大夫的济世担当,无个人闲愁哀怨的表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“峨峨”是形容山势高大雄伟的样子。第二,“陬”指的是角落、山脚的位置。第三,“黎元”是古代对普通百姓的称呼。第四,“四岳”是尧舜时期的四方部落首领。第五,“殛”是诛杀、处死的意思。第六,“九畴”是大禹时期的九种治理国家的法则。第七,“熙泰”是指国家安定繁荣的状态。第八,“刍荛”原指割草打柴的人,这里代指普通百姓的粗浅意见。第九,“歝”是终止、断绝的意思。第十,“彝伦”是指天地间的常理、秩序。
逐句白话释义
开头四句写昆仑山巍峨高大横跨边境,黄河从地下涌出气势汹涌难以测量。接下来六句写河伯发怒劈开昆仑山石,水从东北角流出浩渺无边,在平地快速流淌,九州仿佛近在咫尺,滔天洪水淹死了很多百姓。接下来十句写尧帝担忧洪水,四岳推荐鲧治水,鲧违反常理九年没有成效,尧帝发怒将鲧处死在羽山,命令鲧的儿子禹继承父亲的职位。接下来八句写禹从洛水得到龟书,按照九畴的法则治水,乘坐四种交通工具走遍各地勘察水情,让所有河流回到原本的河道,开辟了黄河的九条支流,治水成功后水患才平息。接下来十二句写作者认为大禹分黄河为九支是长远策略,三代时期千年没有水患,战国时期诸侯征战,黄河河道被破坏,堤坝阻碍水势,治水的正道被废弃,黄河频繁泛滥成为中原的祸患。接下来十句写汉武帝时期堵瓠子决口耗尽民力和国力,大臣们争相出谋划策,丞相田蚡为了自己的私田阻挠治水,贾让的治水策略不被采用,大禹的功绩千年不能恢复。接下来十二句写北宋建国后繁荣安定,七八十年没有战争,只有澶州滑州一带黄河经常决口,天禧年间的水患影响半个国家,百姓愁苦,黄河刚平定不久堤防又出现漏洞,淹没了魏博地区的百万顷良田,救的话耗费巨大,不救的话百姓可怜。接下来十六句写皇帝为水患忧虑到吃不下饭,作者自责拿着俸禄没有为百姓出力,也没有好的建议帮助朝廷,想到百姓连年遭受蝗灾旱灾,刚有一点收成还身体瘦弱,最后提出三个治河的办法,希望皇帝选择。
核心主旨与内容概括
本诗以黄河水患为核心主题,从上古大禹治水的传说开始讲起,梳理了从尧舜时期到北宋数千年的治水历史,总结了历代治水的成功经验和失败教训。作者批判了古代官员为了个人私利不顾百姓安危、阻挠正确治水策略的行为,同时针对北宋当时严重的黄河水患问题,提出了三个可供选择的治河方案。整首诗充分体现了作者作为儒家士大夫心系百姓、关心国家大事的担当精神,也真实反映了北宋时期黄河水患的严重情况和当时的社会现实。
跨学科 · 是什么
大禹治水传说历史学
大禹治水是中国古代著名的上古传说,距今已经有四千多年的历史。传说上古时期黄河流域发生了非常严重的洪水灾害,大禹的父亲鲧用堵的方法治水失败,大禹接替父亲的职位后改用疏通的方法,花了十三年的时间终于平息了水患。大禹因为治水的巨大功劳,后来成为了夏朝的开国君主,他治水的故事也在民间流传了几千年,成为中华民族不畏艰难、勇于担当的精神象征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要沉郁厚重,语速可以稍慢,体现出诗歌沉重的现实主题。开头描写昆仑山和黄河的部分可以读得有气势,突出黄河的汹涌。读到百姓受灾的部分语气要放缓,带一点同情的感觉。读到批判官员谋私的部分语气可以加重,体现出批判的态度。读到最后提出建言的部分语气要诚恳,体现出作者恳切的心情。每句五言可以在第二字和第三字之间稍微停顿,符合五言诗的诵读节奏。遇到长段落的时候可以在每八句或者十句的位置稍作停顿,理清内容层次。
句式仿写指导
本诗中有很多对仗工整的五言句,大家可以模仿这种句式进行创作。比如“一劳而永逸,此成功无歝”这种前半句讲做法、后半句讲效果的句式,我们可以仿写“勤学而恒持,此学业必成”,或者“利民而务实,此功业不朽”。还有“岂顾天下利,惟以私田惜”这种前后对比的句式,可以仿写“不思百姓苦,惟求官位升”,或者“不计个人得,惟愿家国宁”。仿写的时候要注意前后两句的意思要关联,字数都是五字,读起来通顺有逻辑就可以。
名句应用场景
“一劳而永逸,此成功无歝”这句名句可以用在很多日常写作的场景中。比如写关于学习的作文时,可以用这句话来说明打基础的重要性,比如“我们现在认真学习基础知识,就是一劳而永逸,此成功无歝的事情,能为未来的发展打下坚实的根基”。写关于工作或者做项目的文章时,可以用这句话来强调从根源解决问题的重要性,比如“我们这次升级整个系统,看似成本很高,实则是一劳而永逸,此成功无歝的选择,能避免后续很多故障的发生”。写关于社会治理的议论文时,也可以用这句话来表达制定长远政策的意义。
关联知识图谱
大禹治水历史关联
大禹治水是中国历史上最早的大规模治理黄河水患的事件,本诗开篇就引用了大禹治水的典故,作为后世治水的正面参照,二者核心都是解决黄河流域的水患问题,保障百姓的生产生活安全。
贾让治河三策同主题|历史关联
贾让是西汉时期的水利家,他提出的治河三策是中国古代最著名的治水理论之一,本诗中也提到了贾让的策略不被采用的历史事实,作者的治河思路也参考了贾让的相关观点,二者都属于中国古代治水的核心智慧成果。

名句 CLASSIC LINES

一劳而永逸,此成功无歝
该句凝练表达了作者主张恢复大禹治水故道、从根源解决黄河水患的核心观点。

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作者 POET

石介 1005年-1045年
北宋理学先驱、文学家、教育家、官员

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