读写应用
诵读本诗的时候,每两句为一个节奏单元,断句可以参考“大匠/构厦屋,取直/弃曲木。如何/官择人,弃直/独取曲。养苗/除稂莠,养民/除贪垢。存莠/苗不硕,去贪/民自富”。前四句要读出反问的愤慨语气,后四句要读出恳切坚定的语气,整体语速稍慢,咬字清晰,突出每句对比的重音。
可以仿写本诗用日常事理类比抽象道理的句式结构,比如写环保主题可以写“治水先清污,植树先除虫。污去水自清,虫除树自盛”,写学习主题可以写“读书求明理,习艺求精进。弃虚只求实,功到自然成”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前两句讲具体的日常事理,后两句讲想要说明的抽象道理,逻辑要通顺,用词要直白易懂。
“存莠苗不硕,去贪民自富”这句可以用在廉政建设、民生发展、人才选拔等主题的写作中,比如写社区廉政宣传稿可以用“古人说‘存莠苗不硕,去贪民自富’,我们基层工作人员只有守住廉洁底线,真心为群众办事,才能让大家的日子越过越好”,写人才选拔的议论文也可以用这句引出清除害群之马、保护正直人才的观点,非常有说服力。