晓径

萝径朝飞雨,莓苔染翠浓。

登山双屐健,自拟少年同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感旷达
创作背景
袁枚隐居随园时期创作
本诗为清代诗人袁枚晚年隐居南京随园期间所作,创作时间为清乾隆年间某次春末清晨。诗人雨后登山时脚步轻快,偶然生发不服老的意趣,随即写下这首短篇小诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国古典近体诗的核心体裁之一,全篇共四句,每句五字,格律要求严谨。该体裁萌芽于汉魏古诗,在唐代发展成熟,是历代文人创作短篇抒情诗的首选体裁之一。它篇幅短小,适合表达即时性的情感与片段化的景致,艺术表现力极强。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层:一是对清晨雨后山间清新景致的喜爱之情,二是晚年诗人不服衰老、仍保有少年心性的昂扬旷达态度,是中国古代文人乐生思想的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“萝径”指两旁长满松萝等藤蔓植物的山间小路,是古典山水诗的常见意象。“莓苔”就是生长在阴湿环境中的青苔,雨后颜色会格外鲜亮。“屐”是古代木制鞋具,底部多带齿,适合走山路,深受古代登山文人喜爱。“朝飞雨”指清晨飘起的蒙蒙细雨,点明出行的时间与天气。“自拟”意为自己觉得、自己比作,这里是诗人将自身状态与少年时期对比。这些都是古典诗词常用语,无生僻通假字或古今异义内容。理解这些字词就能顺畅读懂全诗表层含义。大家阅读其他山水类古典诗词时也常遇到这些字词组合。记住这些常用释义能提升古典诗词阅读效率。
逐句白话释义
第一句“萝径朝飞雨”直白点明诗人所处的环境与当时的天气。长满藤蔓的山间小路上,清晨正飘着细密的小雨。第二句“莓苔染翠浓”写小径上青苔的状态。雨水打湿了青苔,让原本翠绿的颜色显得更加浓郁鲜亮,就像被染料染过一样。第三句“登山双屐健”转而写诗人自身的行动。他脚上穿着木屐,登山时脚步格外轻快矫健,丝毫没有费力的感觉。第四句“自拟少年同”是诗人直接抒发感受。他觉得自己此刻的状态和少年时期完全没有差别,充满了活力。整组释义没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句字面意思展开。大家可以通过这组释义快速把握全诗基本内容。
核心主旨与内容概括
这首小诗内容简单,围绕诗人一次清晨雨后的登山经历展开。前两句集中描写山间小径清晨雨后的清新景色,营造出舒适宜人的氛围。后两句转而描写诗人自身的状态和感受,抒发内心的真实情感。整首诗没有复杂的意象,也没有晦涩的表达,用语非常平实自然。核心表达的是诗人不服老的人生态度,以及热爱自然、热爱生活的旷达心境。即便年纪已经大了,只要保持良好的心态,依然能拥有少年时期的活力。这种积极乐观的人生态度,能给各个年龄段的读者都带来正向的感染。很多读者读到这首诗时,都会被诗人轻松愉悦的状态所打动。这首诗也成为了表达老当益壮主题的经典短篇作品之一。
跨学科 · 是什么
苔藓的生物特性植物学
诗句里提到的莓苔就是我们常说的苔藓植物,是一类结构简单的小型高等植物。苔藓植物通常生长在阴暗潮湿的环境里,山间的小径两侧就是它们常见的生长区域。它们没有真正的根系,主要靠表面的叶片来吸收空气中和环境里的水分。当遇到降雨时,苔藓的叶片会快速吸收大量水分,细胞变得充盈饱满。细胞充盈后的苔藓,本身的绿色会比缺水状态下更加鲜亮浓郁,视觉上看起来就像被染过色一样。诗人的描写非常贴合苔藓植物的真实生物特性,观察十分细致。我们在日常生活中观察雨后的苔藓,也能看到和诗句描写一模一样的状态。这也体现了古代文人描写景物时贴近真实自然的创作特点。了解这个知识点能帮助我们更好地体会诗人描写的景物的真实感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言绝句时,整体的语气要轻快愉悦,贴合诗里轻松的氛围。每句的节奏可以按照“二三”的结构来断句,符合五言诗的通用诵读规则。第一句“萝径/朝飞雨”,读的时候“朝”字可以稍作停顿,突出时间是清晨。第二句“莓苔/染翠浓”,“染”字可以稍微加重读音,突出雨后苔色的鲜亮感。第三句“登山/双屐健”,“健”字要读得有力,体现出诗人脚步轻快的状态。第四句“自拟/少年同”,“少年同”三个字可以稍作延长,读出诗人的愉悦和自豪的感觉。整首诗的诵读速度不需要太快,保持平缓轻快的节奏就可以。按照这个方式诵读,能更好地体会诗里蕴含的轻松旷达的情感。大家可以多尝试几遍,慢慢调整语气找到最适合的诵读感觉。
基础句式仿写指导
这首诗的“景+事+情”结构非常适合初学者仿写。我们可以先选取一个身边的小场景作为写景内容,比如窗前的树、路边的花。第二句可以进一步细化景物的状态,比如风吹过时的样子、雨后的颜色。第三句可以写自己的一个小动作,比如散步、看花、喝茶。第四句写自己做这件事时的感受,比如觉得放松、觉得快乐。仿写的时候不用刻意追求押韵,先把内容写通顺自然就可以。比如我们可以仿写为“窗边风拂叶,月季缀红深。漫步阶前走,浑如自在身。”这样的仿写练习能帮助我们提升观察生活和表达感受的能力。大家可以多找几个不同的场景尝试练习,慢慢就能写出通顺的短句。
核心名句日常写作应用
“登山双屐健,自拟少年同”这句名句非常适合用到写长辈、写人生态度的日常作文里。比如我们写爷爷奶奶的退休生活,提到他们坚持登山、跳广场舞,身体状态很好的时候,就可以引用这句诗。或者写自己读到某个人老当益壮的事迹,表达敬佩之情的时候,也可以用到这句诗。举个具体的应用示例:“张爷爷今年已经七十岁了,每天都要爬一次家附近的山,走到山顶还能打一套太极,真可谓是‘登山双屐健,自拟少年同’。”这样引用能让句子更有文化底蕴,也能更精准地表达人物的状态。大家写作的时候可以根据具体的场景灵活调整引用的方式。只要是和积极乐观的老年生活、不服老的人生态度相关的内容,都可以用到这句诗。
关联知识图谱
《酬乐天咏老见示》(刘禹锡)同主题
刘禹锡的《酬乐天咏老见示》核心主旨是“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,同样表达了不服老、积极乐观的人生态度,和《晓径》的核心情感高度一致。两首诗都是古代文人表达老当益壮心境的经典作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

登山双屐健,自拟少年同
直白刻画了诗人登山时的矫健状态与不服老的心境。用语平实却情感真挚。

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作者 POET

高遁翁
古代诗人,姓名无考

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