读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不要有太大的情绪起伏。第一句“读书茅屋/白云岑”在“茅屋”后面稍作停顿,读出清幽的感觉。第二句“日月如流/老欲侵”在“如流”后面停顿,语气稍带一点感慨。第三句“岑傍松杉/栽万树”在“松杉”后面停顿,读出开阔的感觉。第四句“于兹十载/已成林”在“十载”后面停顿,读出满足的语气。
句式仿写指导
这首诗的最后两句是先写做了什么事,再写时间和结果的结构,我们可以模仿这个结构来写句子。比如我们可以写“庭前月季栽千朵,于今三春已成丛”,也可以写“案头字帖临千遍,于兹半载已成型”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前半句写付出的行动,后半句写对应的结果,还要注意字数一致,读起来朗朗上口。
名句应用指导
名句“岑傍松杉栽万树,于兹十载已成林”可以用在描写长期坚持获得成果的场景中。比如我们写家乡生态变化的作文时可以用这句话,形容多年植树造林的成果。也可以用在描写个人成长的文章里,形容自己多年学习某个技能终于取得成绩的情况。还可以用在公益宣传文案里,鼓励大家坚持做有长期价值的事。