呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二

大家读这首诗的时候，要注意正确的断句节奏，每一句都是前四个字后面断开，后三个字连读，也就是“猿臂将军/战不休，当时部曲/已封侯。夜深忽梦/燕山月，犹幸君王/晚更收”。读前两句的时候语气要稍微低沉一点，带着叹惋的感觉。读第三句的时候语气要放轻，符合梦境的氛围。读第四句的时候要稍微加重语气，读出里面暗含的讽刺感觉。大家可以多练习几遍，慢慢体会诗句的情感节奏。

这首诗的句式非常有特点，大家可以模仿它的结构写怀古或者抒怀类的句子。仿写的结构是：第一句点出你要写的历史人物和他的主要特点，第二句写反差性的现实情况，第三句写人物的梦境或者想象的场景，第四句写暗含情感的收尾。举个仿写的例子：“白发诗人叹未休，当年同榜已封侯。夜深忽梦长安月，犹幸江山有人收。”大家可以自己选择熟悉的历史人物，按照这个结构练习仿写，慢慢就能掌握这种对比抒情的写作方法。

这首诗的核心名句“夜深忽梦燕山月，犹幸君王晚更收”非常适合用在作文里。可以用在写爱国主题的作文里，形容爱国人士对故土的思念。也可以用在写怀才不遇主题的作文里，形容有能力的人长时间得不到重用的心情。举个应用的例子：“古往今来，多少爱国志士空有一身抱负却无处施展，就像古诗里写的‘夜深忽梦燕山月，犹幸君王晚更收’，他们只能在梦里遥望自己心心念念的故土，等待一个可能永远不会到来的机会。”大家平时写作文的时候可以灵活引用，给文章增加文化底蕴。