和杨伯子

銮坡蓬监两封书，道院东西各付渠。

乾道圣人无固必，是非付与直哉鱼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬

创作背景

杨万里退居吉水时与杨长孺唱和

这首诗是南宋诗人杨万里写给其子杨长孺的和诗。杨长孺字伯子，是杨万里的长子，当时在朝中任职。作品创作于杨万里辞官退居吉水的晚年时期。当时诗人已经脱离官场，日常以唱和、著述为主要活动。借回复儿子书信的契机创作这首诗。核心目的是劝勉子嗣坚守刚直不阿的为官准则。目前学界普遍认定创作时间为南宋绍熙末年至庆元初年。相关考证记载于《杨万里年谱》中。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句属于近体诗的体裁范畴。每首作品固定为四句，每句由七个字组成。格律要求严格，需要符合平仄、押韵的相关规则。是唐代之后文人创作常用的诗歌体裁。在宋代得到了进一步的发展，创作群体十分广泛。唱和类作品很多都采用七言绝句的形式。这类作品篇幅短小，适合表达即时的感想与观点。杨万里的很多唱和诗作都选用了这一体裁。

情感 · 解读

这首诗是诗人写给晚辈的唱和之作。核心情感围绕对正直品格的推崇展开。同时传递出处事不预设立场的豁达态度。认可是非对错交由公论评判的价值取向。暗含对南宋孝宗时期清明政治的肯定。也包含了对晚辈坚守道德准则的劝勉。情感表达平实真挚，没有刻意的说教痕迹。体现了诗人晚年通透的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识

銮坡

銮坡是古代对翰林院的别称。翰林院是古代中央重要的文职机构。主要负责为皇帝起草诏令文书。也承担侍从皇帝、解答顾问的职责。能够进入翰林院任职的都是当时的饱学之士。在古代官僚体系中拥有很高的地位。很多后世知名的文臣都有翰林院任职的经历。这一称呼从唐代开始沿用，一直到明清时期都在使用。

蓬监

蓬监是古代对秘书省的别称。秘书省是古代掌管图书典籍的官方机构。主要负责收藏古今经籍、修撰国史、校正文书。是古代官方文化体系的核心组成部分。任职于秘书省的官员多为精通文史的学者。这一机构的设置从汉代延续到了宋元时期。是研究古代文化史的重要制度载体。诗中用这个称呼代指来自秘书省的官方文书。

直哉鱼

这一表述化用了《论语》中的经典典故。典故的主人公是春秋时期卫国的大夫史鱼。史鱼以刚直不阿、敢于直言进谏闻名。孔子曾评价他“直哉史鱼！邦有道，如矢；邦无道，如矢”。后世就用“直哉鱼”代指刚正不阿的人。也可以用来代指公允的公共评判。诗中用这个典故传递对正直品格的推崇。是全诗核心观点的载体。

首句释义

第一句诗的内容是“銮坡蓬监两封书”。意思是收到了两封来自官方的书信。一封来自翰林院，另一封来自秘书省。这两封书信都是写给其子杨伯子的公务信函。诗人作为长辈代为接收处理。开篇就点明了创作这首诗的触发事由。语言非常平实直白，没有多余的修饰。符合杨万里诗歌一贯的通俗风格。

次句释义

第二句诗的内容是“道院东西各付渠”。意思是把这两封书信分别交给相关人员处理。道院是诗人退居后居所的名称。东西分别指代住在道院东西两侧的负责人员。“渠”是古代方言中“他/他们”的意思。这句诗写的是诗人处理书信的具体方式。体现了诗人不插手晚辈公务的处事原则。也为后续的观点表达做了铺垫。

第三句释义

第三句诗的内容是“乾道圣人无固必”。意思是乾道年间的圣明君主处事没有固执的成见。“乾道”是南宋孝宗皇帝的年号。“圣人”是古代对皇帝的尊称。“无固必”出自《论语》，指不固执己见、不预设立场。这句是诗人对孝宗时期清明政治的肯定。也传递出诗人认可的处事准则。为最后一句的核心观点做了铺垫。

末句释义

第四句诗的内容是“是非付与直哉鱼”。意思是是非对错都交给像史鱼那样正直的人去评判。这句是全诗的核心观点所在。化用了《论语》中的经典典故。直白表达了诗人对正直品格的推崇。也劝勉晚辈要坚守刚直的为官准则。传递出是非自有公论的豁达态度。是全诗情感的升华部分。

全诗主旨概括

这首诗是杨万里写给儿子杨伯子的唱和之作。从处理收到的官方书信这件小事入手。引申出为人处世、为官从政的核心准则。推崇刚直不阿的正直品格。认可不预设立场、是非交由公论的处事态度。也暗含了对孝宗时期清明政治的肯定。整体语言平实自然，没有刻意的修饰。是杨万里晚年通透人生态度的集中体现。

跨学科 · 是什么

史鱼典故的儒家伦理内涵哲学

这句诗化用的典故出自《论语·卫灵公》。是孔子对春秋时期卫国大夫史鱼的经典评价。正直是儒家所倡导的核心道德品质之一。是传统士人修身、齐家、治国、平天下的基础准则。这一准则对中国传统社会的价值取向有深刻影响。直到今天仍然具有积极的现实意义。诗中借用这一典故传递对晚辈的劝勉。非常贴合唱和诗的场景需求。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗时整体语速要适中，语气平缓从容。每句七个字按照“二二三”的节奏进行断句。首句“銮坡/蓬监/两封书”重音放在“两封书”上。次句“道院/东西/各付渠”重音放在“各付渠”上。第三句“乾道/圣人/无固必”语气略微抬高，重音放在“无固必”上。末句“是非/付与/直哉鱼”语气加重，节奏稍慢，突出核心观点。整体要读出诗人平和又坚定的语气。不要有过于夸张的情感表达。

基础句式仿写指导

这首诗中“____付与____”的句式非常适合仿写。这个句式可以用来表达对事物评判标准的选择。也可以用来表达豁达的人生态度。仿写时首先要确定前半部分的描述对象。可以是“功过”“对错”“成败”这类表示事物属性的词汇。后半部分要确定评判的主体。可以是“后人”“公论”“时间”这类合适的对象。比如可以仿写为“功过付与后人评”“对错付与公论断”。仿写的句子要符合现代汉语的表达习惯，语义通顺。

名句写作应用指导

“是非付与直哉鱼”这句诗适合在多种写作场景中应用。可以用在评价历史人物的文章中。用来表达对历史人物刚直品格的肯定。也可以用在表达个人处事原则的散文中。用来传递自己坚守正直、相信公论的态度。还可以用在廉政主题的宣传文章中。用来倡导刚正不阿的为官准则。引用时可以直接引用原句，也可以稍作改编适配语境。要注意贴合文章的核心主题，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

史鱼谏君同典故

史鱼是春秋时期卫国的大夫，以刚直不阿闻名。他临终前还劝诫卫灵公任用贤臣、罢黜佞臣。孔子因此评价他“直哉史鱼”。本诗化用这一典故来传递对正直品格的推崇。两者核心内涵完全一致。这一典故是儒家推崇正直品格的经典载体。对后世的价值取向有深刻影响。相关记载出自《论语·卫灵公》。

乾淳之治历史关联

乾道是宋孝宗的年号，孝宗在位期间政治清明。这一时期和后续的淳熙年间合称为“乾淳之治”。是南宋国力最强盛的时期。本诗中提到的“乾道圣人”就是指宋孝宗。体现了诗人对孝宗时期统治的认可。相关历史记载出自《宋史》。是南宋史研究的核心内容之一。对理解本诗的创作背景有重要帮助。

名句 CLASSIC LINES

是非付与直哉鱼

这句是全诗的核心名句。化用了《论语》中孔子评价史鱼的典故。直白表达了对正直品格的推崇态度。是全诗核心观点的集中体现。

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崇敬历史学哲学民俗学社会学

作者 POET

左次魏