谢李宏斋先生
何以答夫子，力学穷朝曛。
瞬息才不学，老与衰相亲。
誓参舞雩乐，胸中长暮春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
创作背景
答谢理学师长李燔问学教诲
本诗为宋代理学门人向理学家李燔（号宏斋，朱熹高足）问学受教后所作的答谢作品，创作动因是为向师长表明自己的为学志向与修身追求，学界考证其创作时间为南宋宁宗嘉定年间，是典型的理学交际述志诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁，每句五字，格律自由，不拘对仗平仄，押韵灵活，起源于汉代，在唐代以后成为文人抒情言志的重要体裁，本诗属于宋代文人创作的五言古体短章。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “曛”本指太阳落山时的昏暗光线，这里特指黄昏时分。2. “朝曛”两个字合起来指代从清晨日出到黄昏日落的完整一天时间。3. “力学”的意思是努力、用功地学习，和现代汉语里的力学学科含义完全不同。4. “瞬息”是一眨眼一呼吸的极短时间，形容时间非常短暂。5. “相亲”在这里不是指男女之间的情爱交往，是指相互靠近、伴随的意思。6. “誓参”的“参”是参悟、领悟、达到的意思。7. “舞雩”是春秋时期鲁国专门用来举行求雨祭祀仪式的祭坛，位置在现在的山东曲阜境内。8. “暮春”本来是指农历三月的晚春时节，这里用来指代舒适安乐、开阔平和的精神状态。9. 全诗没有生僻的通假字，也没有特殊的古今异义用法，大部分字词含义和现代汉语通用含义接近。
逐句白话释义
1. 第一句“何以答夫子”的意思是，我要用什么来报答先生您的教诲之恩呢。2. 第二句“力学穷朝曛”的意思是，我只能从早到晚都努力学习，不浪费一点时间来作为回报。3. 第三句“瞬息才不学”的意思是，只要有一眨眼那么短的时间没有学习。4. 第四句“老与衰相亲”的意思是，衰老和倦怠就会很快靠近我、缠上我。5. 第五句“誓参舞雩乐”的意思是，我发誓一定要参悟到《论语》里说的舞雩台上那种和乐自在的境界。6. 第六句“胸中长暮春”的意思是，让我的心里永远都像装着晚春时节一样，温暖和乐、开阔舒展。7. 全诗的释义都是直译，没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。8. 每一句的含义都和上下文的逻辑连贯，没有单独的孤立语义。9. 普通读者不需要额外的背景知识就能读懂直译后的内容。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是作者写给自己的老师李宏斋的答谢作品。2. 全诗的核心内容是向老师表明自己的为学态度和人生志向。3. 开头两句直接点题，说自己要用勤学来报答老师的恩情。4. 中间两句说自己要时刻提醒自己不能偷懒，一旦停止学习就会快速荒废。5. 最后两句说出自己的终极追求，就是达到儒家经典里描述的那种理想精神境界。6. 全诗没有华丽的辞藻，语言非常朴实真诚，完全是发自内心的真情实感。7. 核心主旨可以概括为：以勤学答谢师恩，以持之以恒的修身追求儒家的理想精神境界。8. 这首诗是典型的宋代理学诗人的述志作品，没有多余的抒情修饰，直接表明志向。9. 普通读者很容易就能感受到诗里传递的诚恳、坚定的态度。
跨学科 · 是什么
儒家曾点言志典故哲学
1. 这里提到的舞雩乐的典故来自儒家经典《论语》的《先进》篇目。2. 故事是孔子让自己的几个弟子各自说自己的人生志向，其他弟子都说要治国安邦做大官。3. 只有曾点说自己的志向是晚春时节和几个朋友、小孩一起去沂水里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回家。4. 孔子听完之后非常赞同曾点的志向，认为这才是儒家追求的礼乐大同的理想境界。5. 后世的儒家文人都把“舞雩乐”当成是最高的人生精神追求的代表。6. 这个典故是儒家思想里非常重要的一个内容，影响了中国几千年的文人精神世界。7. 诗里用这个典故就是说自己要追求这种和天地自然、和社会都和谐相融的安乐境界。8. 普通读者了解这个典故就能更清楚明白作者的志向是什么。9. 这个典故的使用没有歪曲原典的含义，完全符合儒家传统对这个典故的解读。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是五言古诗，诵读的时候每两个字或者三个字为一个停顿单位。2. 第一句“何以/答/夫子”，停顿的时候“答”字稍微加重语气，读出疑问的感觉。3. 第二句“力学/穷/朝曛”，“穷”字拉长音，突出全力以赴的感觉。4. 第三句“瞬息/才/不学”，“瞬息”两个字读得快一点，突出时间的短暂。5. 第四句“老与衰/相亲”，“相亲”两个字读得稍微低沉一点，突出警示的意味。6. 第五句“誓参/舞雩/乐”，“誓”字加重语气，读出坚定的感觉。7. 第六句“胸中/长/暮春”，“长”字拉长音，“暮春”两个字读得舒缓柔和，突出开阔安乐的感觉。8. 整首诗的诵读速度不要太快，整体语气要诚恳、坚定，符合述志诗的特点。9. 诵读的时候可以适当加重每句的核心字，更好地传递诗歌的情感。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的句式非常工整，适合初学者仿写述志类的短句。2. 可以模仿“何以XX，XX穷XX”的句式，来写自己想要达成某个目标的决心。3. 比如仿写“何以报亲恩，苦读穷晨昏”，就是说要用刻苦读书来报答父母的恩情。4. 也可以模仿“瞬息XXX，XX与XX相亲”的句式，来写某种行为的后果。5. 比如仿写“瞬息贪嬉游，惰与懒相亲”，就是说只要偷懒玩耍，懒惰就会找上门来。6. 还可以模仿“誓参XXX，胸中长XX”的句式，来写自己的理想追求。7. 比如仿写“誓登峰顶乐，胸中长期云”，就是说自己发誓要登上山顶看美景，心里一直装着云上的风景。8. 仿写的时候不用追求华丽的辞藻，只要真诚表达自己的想法就可以。9. 这种句式非常适合用在日记、观后感之类的日常写作里，表达自己的决心和志向。
核心名句日常写作应用
1. “誓参舞雩乐，胸中长暮春”这句名句非常适合用在表达精神追求的作文里。2. 比如写关于理想追求的作文时，可以用这句话来结尾，表达自己向往开阔安乐的精神世界。3. 也可以用在读书感悟的文章里，说自己读了经典之后，想要达到“胸中长暮春”的境界。4. 还可以用在写给老师、长辈的书信里，表达自己会努力学习，追求高远的志向。5. 比如给老师写教师节贺卡的时候，就可以引用这句话，表明自己不会辜负老师的教诲。6. 也可以用在描写春天的文章里，把自然的春天和内心的春天结合起来，让文章更有深度。7. 还可以用在自己的座右铭里，时刻提醒自己要保持开阔平和的心态，不要被琐事困扰。8. 引用的时候不需要额外解释太多，大部分有传统文化基础的读者都能读懂这句话的含义。9. 这句话传递的积极向上的态度，非常适合用在各种正能量的写作场景里。
关联知识图谱
曾点言志同典故
1. 本诗核心名句“誓参舞雩乐，胸中长暮春”直接化用了儒家经典中的曾点言志典故。2. 该典故出自《论语·先进》篇的“子路曾皙冉有公西华侍坐”章，是孔子弟子曾皙阐述的人生理想。3. 典故的核心内容是曾皙追求晚春时节与友人同游、和乐自在的生活状态，得到了孔子的高度认可。4. 本诗提取了典故中的“舞雩”“暮春”两个核心意象，保留了其代表儒家理想境界的核心内涵。5. 本诗对典故的内涵做了进一步的转化，把外在的游春场景转化为内在的精神境界。6. 这种转化符合南宋朱子理学对该典故的阐释方向，突出了心性修养的重要性。7. 二者的核心精神内核是一致的，都追求与天地万物和谐相融的安乐状态。8. 了解这个典故的关联，就能更深刻地理解本诗的思想内涵。9. 这个典故是中国文人精神世界的重要组成部分，影响了两千多年的文学创作。
名句 CLASSIC LINES
誓参舞雩乐，胸中长暮春
这句将抽象的理学修身追求具象化为胸中常存暮春和乐的意象。
标签 TAGS
作者 POET
毛友诚
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深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
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