落花
拾得红英不忍残，殷勤更觅旧枝安。
情知不似开时好，犹胜溪头水面看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜花
创作背景
金亡后隐居时期创作
本诗作于金灭亡之后，元好问隐居故乡忻州期间，创作时间约为公元1240年前后。此时诗人已拒绝出仕新朝，日常以吟咏风物、整理金代文献为务，偶然见到掉落的花朵有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，属于绝句的分支，全篇共四句，每句七个字，格律要求严格。该体裁起源于南朝乐府歌行，在唐代发展成熟，是古典诗词中短小精悍、易于抒情的代表性体裁，历代文人多有佳作传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为对落花的怜惜，延伸为对所有走向衰退的美好事物的珍视。诗人没有停留在普通的伤春情绪中，而是通过实际行动传递出哪怕美好不再完满，也值得被温柔对待的生命态度，暗含对生命价值的普遍尊重。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“红英”指红色的花朵，这里特指掉落的花瓣。“不忍残”是不忍心看到花朵残败凋零的意思。“殷勤”是指态度诚挚用心，没有丝毫敷衍。“旧枝”就是花朵原来生长的花枝。“情知”是明明知道、心里清楚的意思。“溪头”就是溪水的边岸。“水面看”指看着落花漂浮在水面上随波流逝。这些字词都是常用的古典诗词用语，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是我捡到了掉落的红色花瓣，不忍心看着它们就这样残败坏掉。第二句的意思是我用心地寻找这些花原来生长的花枝，想要把花瓣重新安回枝头上。第三句的意思是我心里清清楚楚地知道，这些掉落的花已经不如它们盛开的时候那样好看了。第四句的意思是但就算是这样，把花安回枝头的做法，也还是比看着它们飘在溪水表面随波逐流要好得多。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人捡拾落花、想要把花安回旧枝的一件小事，抒发了诗人怜惜花朵、珍视美好事物的感情。这首诗告诉我们，哪怕美好的事物已经不再像最盛的时候那样完美，也依然值得我们温柔对待。比起放任美好消逝，主动去守护这份不完美的美好，本身就是很有意义的事。全诗没有华丽的辞藻，都是平实的叙述，却能让人感受到诗人细腻柔软的内心。
跨学科 · 是什么
落花的生物学属性植物学
诗里提到的落花是植物的花瓣，是植物繁殖器官的一部分。当花朵完成授粉之后，花瓣就会自然脱落，为后续的果实生长节省养分。不同植物的落花时间不同，多数春季开花的植物都会在春末集中落花。花瓣本身含有花青素，所以会呈现出红色、粉色等不同的颜色。落花掉到地面之后会慢慢腐烂，变成养分回到土壤里，重新供给植物生长。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻柔舒缓，读出怜惜的感觉。断句参考为：拾得/红英/不忍残，殷勤/更觅/旧枝安。情知/不似/开时好，犹胜/溪头/水面看。第一句“不忍残”三个字语速要稍慢，带出不忍心的情绪。第二句“殷勤”两个字要读得诚恳，体现用心的状态。第三句“不似开时好”要带一点惋惜的语气。第四句“犹胜”两个字可以稍作重读，突出诗人的选择。
基础句式仿写指导
这首诗的三四句用了“明知XX不似XX好，犹胜XX”的转折句式，先承认事物的缺憾，再点出自己的选择，很有感染力。仿写的时候可以先找到有缺憾的事物，再对比两种不同的选择，突出自己的态度。比如可以仿写为：“明知旧衫不似新裁好，犹胜压箱暗尘生。”也可以仿写为：“明知残羹不似新炊好，犹胜倒入垃圾桶。”仿写的时候要注意前后两个选择的对比逻辑要通顺，符合日常认知。
名句日常写作应用
核心名句“情知不似开时好，犹胜溪头水面看”可以用在描写珍惜旧物、珍视不完美的美好、守护传统等主题的写作场景中。比如写奶奶舍不得扔穿了多年的旧外套时，可以引用这句诗，表现奶奶对旧物的感情。比如写老艺人坚持修复老旧的传统手工艺品时，也可以引用这句诗，表现他们对传统技艺的珍视。比如写自己舍不得扔小学时候的旧笔记本时，也可以用这句诗来表达自己对童年回忆的珍惜。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
孟浩然的《春晓》中有“夜来风雨声，花落知多少”的名句，同样以落花为核心意象，抒发惜花的情感，和本诗主题完全一致，都是古典惜花诗的代表性作品。两首诗都用平实的语言表达细腻的情感，没有华丽的修饰。
名句 CLASSIC LINES
情知不似开时好，犹胜溪头水面看
这两句是本诗的核心名句，以平实的转折表达出独特的惜花态度。该句衍生应用极广，既可以用于描写惜花场景，也可以延伸到对旧物、旧情、传统文化的守护等场景。
标签 TAGS
作者 POET
李檝
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待