语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“瀑”,指诗中描写的水帘瀑布。第二个是“锵”,形容水流撞击物体时发出的清脆悦耳的声响。第三个是“栊”,原本指窗户上的木格子,这里代指窗户。第四个是“缀”,指用线串联起来的玉饰。第五个是“造物”,古代用来指创造万物的大自然,也就是常说的造物主。第六个是“笔锋”,指毛笔的尖端,这里代指写作的思路与表达。这些字词都是古代诗文的常用词,掌握后可以帮助读懂更多同类作品。
逐句白话释义
第一句意思是早晨雨下得很急,飞流的瀑布看起来格外雄壮。第二句意思是乌黑的云压在屋顶上,江面上悬挂着一道彩虹。第三句意思是傍晚雨停了,瀑布的水流也变小了。第四句意思是散开的水流像镂空的水饰,撞击在窗户上发出清脆的声响。第五句意思是水流垂在屋檐下,刚开始就像用玉串起来的饰物一样。第六句意思是水流撞到石头上,只看见像珍珠一样的水花往空中跳跃。第七句意思是可叹山泉不过是一样东西罢了。第八句意思是早晨的形态都没法完全描述,变化根本没有穷尽。第九句意思是才知道大自然就像会戏弄人一样。第十句意思是顷刻之间就能变出千种万种不同的样子。第十一句意思是我恐怕写文章也应该像这样。第十二句意思是要把鲜活的泉源一样的思路引导到笔端来。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是描写雨后水帘瀑布的不同形态。诗人先写了早晨雨大的时候瀑布雄壮的样子,又写了傍晚雨停之后瀑布轻盈灵动的样子。通过观察同一处瀑布的不同变化,诗人感悟到大自然的变化无穷。最后诗人把这个自然道理引申到写文章上,认为写文章也应该像瀑布一样,有鲜活的源头,灵活多变,不要死板僵硬。整首诗从日常的观察入手,讲出了很实用的创作道理,读起来浅显易懂。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句描写早晨急雨瀑布的内容要读得语速稍快,语气豪迈,突出景色的雄壮。第三到第六句描写傍晚小瀑布的内容要读得语速放缓,语气轻柔,突出景色的灵动。后面六句说理的内容要读得语速平稳,语气诚恳,仿佛是在和人分享自己的感悟。每句的断句可以按照“二二三”的节奏来,比如“朝来/雨急/飞瀑雄”。读的时候要注意字音准确,咬字清晰。可以多诵读几遍,慢慢体会诗里的情感变化。
基础句式仿写指导
这首诗里用了很多对比和比喻的句式,非常适合仿写。比如“朝来雨急飞瀑雄,晚来雨定瀑亦小”,是对比同一个事物不同时间的状态,我们可以仿写“春来花开满枝艳,秋来花谢叶飘零”。还有“垂檐初似玉成缀,触石但见珠跳空”,是比喻水流的样子,我们可以仿写“落雪初似鹅毛舞,触地但见银装成”。仿写的时候先观察事物的特点,再用上对比或者比喻的手法,就可以写出很好的句子。写完之后可以多读几遍,调整一下字词让它更通顺。
核心名句写作应用
“吾恐文章要如此,好把泉源驱笔锋”这句名句非常适合用在关于写作的文章里。比如写自己的写作体会的时候,可以引用这句话,说明写作要多观察生活,从生活里找素材。也可以用在谈论创作方法的议论文里,作为论据来证明创作要源于真实体验的观点。还可以用在读后感、观后感的结尾,说明自己从作品里得到了创作的启发。引用的时候要先把诗句的意思简单说明,再结合自己要写的内容,这样就会非常自然。