奠谒曲江墓

中兴创业两兴唐,遗烈谁如魏与张。

笏在孰知囊可宝,书成未觉鉴今亡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 感慨
创作背景
拜谒曲江贤相墓所作
本诗创作于宋代,是诗人拜谒韶州曲江唐代贤臣墓葬时有感而发的作品。唐代曲江是名相张九龄的故乡与墓葬所在地,也是岭南重要的文化地标。诗人拜谒墓地时联想到唐代两次兴盛离不开贤臣辅佐,对比宋代积贫积弱的时局,触发了创作的动因,全诗没有涉及作者个人生平的内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。七言绝句是中国古典诗歌的经典体裁之一,起源于南北朝时期,在唐代发展成熟。这类体裁每首共四句,每句七字,格律要求严谨,通常押平声韵,篇幅短小精悍,适合抒情、咏史、感怀类内容创作。七言绝句在唐宋时期是文人最常用的诗歌体裁之一,留下了大量流传千古的名篇。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是诗人拜谒唐代贤相墓地时,对先贤辅佐大唐开创盛世功绩的真诚追慕与敬仰。第二层是诗人借古讽今,感慨当世缺乏能够匡扶社稷的贤才,当权者不重视历史经验教训的忧愤与怅惘。整体情感沉郁厚重,兼具历史厚重感与现实关怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“奠谒”指怀着敬意祭拜、拜谒祖先或先贤的墓葬、祠堂。“曲江墓”指位于韶州曲江的唐代贤相墓葬。“遗烈”指先贤遗留下来的功绩、功业和高尚品格。“笏”是古代大臣上朝时手持的手板,用来记录需要上奏的内容。“孰知”就是谁知道、有谁知道的意思。“囊”这里指专门用来装笏板的布袋。“鉴”本义是镜子,这里指代从历史中总结的经验教训。“亡”指丢失、遗忘。
逐句白话释义
第一句的意思是大唐王朝在开国创业和中期中兴的时候两次迎来了国力鼎盛的局面。第二句的意思是要说遗留下来的功绩,有谁能比得上魏姓和张姓的两位贤臣呢。第三句的意思是笏板至今还保存着,可是有谁知道装笏板的布袋同样值得珍视呢。第四句的意思是记录历史的史书已经修成了,可是人们却没有察觉,这些历史留给今人的借鉴经验已经被遗忘了。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋代诗人拜谒曲江唐代贤相墓地时创作的咏史怀古诗。诗歌首先回顾了唐代两次兴盛的历史,高度赞扬了魏、张两位贤臣辅佐大唐的不朽功绩。接着通过描写先贤遗留的笏板、写成的史书等事物,引出了对当今人们不重视历史经验、缺乏贤才的感慨。全诗整体表达了对先贤的敬仰追慕之情,也暗含了诗人对宋代时局的忧虑与期盼。
跨学科 · 是什么
唐代两次兴盛历史学
诗中提到的“两兴唐”指的是唐代历史上两次国力鼎盛的时期。第一次是唐朝初年的贞观之治到永徽之治时期,这一时期国家统一,政治清明,经济快速恢复发展。第二次是唐玄宗在位前期的开元盛世时期,这一时期唐朝的国力达到顶峰,文化繁荣,疆域辽阔,是中国古代历史上最著名的盛世之一。这两次兴盛都离不开众多贤臣的辅佐,是中国历史上的辉煌时期。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要庄重沉稳,节奏要适当放缓,符合咏史怀古诗的情感基调。每句七字的断句方式为前两字、中间两字、最后三字,具体断句为“中兴/创业/两兴唐,遗烈/谁如/魏与张。笏在/孰知/囊可宝,书成/未觉/鉴今亡”。读第一、二句的时候语气要略带高扬,体现出对先贤功绩的赞美。读第三、四句的时候语气要逐渐低沉,体现出感慨怅惘的情绪。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗开篇“XX创业两XX,遗烈谁如XX与XX”的句式,用来表达对历史先贤的赞美之情。仿写的时候首先要确定你想赞美的历史时期或者领域的两次辉煌成就,填入前半句的空缺处。然后确定两位做出突出贡献的代表人物,填入后半句的空缺处。比如赞美新中国的发展可以写“建国改革两兴邦,遗烈谁如毛与邓”,这样仿写出来的句子工整流畅,情感表达直接有力。仿写的时候要注意句式的对仗,内容要符合历史事实,不要生搬硬套。
名句写作应用指导
核心名句“中兴创业两兴唐,遗烈谁如魏与张”可以用在多个日常写作场景中。比如写赞美历史人物、歌颂先贤功绩的作文时,可以用这句诗开篇,引出你要写的历史人物,提升文章的文化底蕴。写关于重视人才、人才对国家发展重要性的议论文时,可以用这句诗作为论据,证明优秀人才对国家兴盛的巨大作用。写参观历史古迹、拜谒先贤祠堂的游记类文章时,也可以引用这句诗来表达自己的敬仰之情。引用的时候要注意贴合文章主题,不要滥用。
关联知识图谱
张九龄(张文献公)人物关联|历史关联
诗中提到的“张”指唐代开元名相张九龄,他是韶州曲江人,是唐代开元盛世的重要辅佐者之一,也是岭南文化的代表人物之一。他为官正直,敢于进谏,为唐代的发展做出了巨大贡献,去世后葬在曲江,历代文人多有拜谒题咏。

名句 CLASSIC LINES

中兴创业两兴唐,遗烈谁如魏与张
开篇点明唐代两次盛世的历史背景,用反问句式突出了魏、张两位贤臣的功绩之高。

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作者 POET

张䜣
南宋官员、诗人

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