梅花

美人在空谷,抱志苦贞洁。

不学桃李颜,甘在枯朽列。

素衣飘白云,玉佩缀明月。

肌肤炯凝脂,容色眩春雪。

临风一笑粲,皓齿何莹澈。

破镜忽上天,寒影浸瑶阙。

少时看玉立,相视已华发。

人陈花自新,花巧人更拙。

勿言花不耐,人竟被花阅。

付之一尊酒,调以三寸舌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感人生 · 哲理 · 托物言志 · 赞美
创作背景
咏梅述志创作
本诗为古代文人咏梅类作品,以梅花为喻体寄托个人情志,创作时间暂无明确权威考证,属于古代咏梅文学序列中的成熟作品,创作动因是诗人借梅花的特质抒发自身对人格坚守的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,起源于汉代民间歌谣,不拘格律、押韵灵活,篇幅可长可短,是古代文人抒情言志常用的诗歌体裁,在中国古代诗歌史上拥有重要地位,适合承载丰富的个人情志表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是赞颂梅花如君子般坚贞高洁、不媚世俗的品格,二是借梅花与人的对照,抒发韶华易逝、坚守本心难能可贵的人生感慨,暗含对世俗趋炎附势风气的批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“贞洁”在这里指品行端正坚定。“粲”指笑容灿烂的样子。“瑶阙”指神话中玉皇大帝居住的仙宫,这里指代高空。“华发”就是白头发。“阅”在这里是观察、评判的意思。“尊”同“樽”,是古代装酒的容器。这些字词都是古代诗文的常用表达,理解之后就能通顺读懂全诗内容。
逐句白话释义
有一位美人住在空旷的山谷里,守着坚定的志向品行十分高洁。她不肯学桃花李花那样艳丽的样子,甘愿生长在枯木荒草之间。她的白衣像白云一样飘动,身上的玉佩像明月一样光洁。她的肌肤像凝固的油脂一样洁白光亮,容颜像春天的雪一样耀眼。迎着风露出灿烂的笑容,洁白的牙齿十分晶莹澄澈。忽然月亮升到天上,清冷的影子浸在仙宫一样的高空里。年少时看她像玉一样挺拔,如今再见面我们都已经长出了白头发。人会慢慢变老,花却每年都是新的,花很灵巧人反而更加笨拙。不要说花经不住岁月消磨,其实人反而被花观察评判。把这些感慨都托付给一杯酒,用话语把这些想法说出来。
核心主旨与内容概括
这首诗通篇把梅花比作山谷里的美人,写出了梅花不跟桃李争春、甘愿在寒冬开放的特点。诗人通过描写梅花的外形和品格,又对照自己和梅花相处的岁月变化,表达了对梅花高洁品格的赞美,也抒发了岁月过得很快,人要像梅花一样守住自己本心的想法。内容非常容易理解,情感也很真挚,是很经典的咏梅诗歌。
跨学科 · 是什么
梅花的基本特性植物学
梅花是我们国家很常见的观赏花卉,一般在冬末春初的时候开放,不怕寒冷,颜色大多是白色、粉色,香气很清淡。自古以来大家就很喜欢梅花,经常把它当成品格高洁的象征,和松、竹一起被称为“岁寒三友”,是传统文化里非常有代表性的花卉。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候语速要稍慢,语气要舒缓沉稳。每句五言可以在第二个字后面稍作停顿,比如“美人/在空谷,抱志/苦贞洁”。读到“不学桃李颜,甘在枯朽列”的时候语气可以加重一点,突出梅花的高洁品格。读到后面关于岁月感慨的内容时,语气可以放柔一点,带出感慨的感觉,整体节奏要平和有韵味。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“不学XX,甘在XX”的句式,用来写某种事物的品格。比如写竹子可以写“不学杨柳柔,甘在峭壁列”,写菊花可以写“不学牡丹艳,甘在秋霜列”。这种句式先否定世俗常见的特点,再点明自身的选择,对比很鲜明,很容易写出事物的独特品格,大家平时写作文的时候可以多用。
名句写作应用
“不学桃李颜,甘在枯朽列”这句可以用在写人物品格的作文里。比如写扶贫干部扎根山区的事迹,可以说“这些基层工作人员不学那些追求城市繁华的人,就像古诗里说的‘不学桃李颜,甘在枯朽列’,甘愿留在偏远山区为老百姓做实事”。也可以用在写自己的志向的作文里,用来表明自己不随波逐流的人生态度,应用场景非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

不学桃李颜,甘在枯朽列
该句是本诗核心名句,直白点明梅花不效仿桃李争春献媚的特性,甘愿在寒冬枯寂的环境中绽放,后世常被用来赞颂不趋炎附势、坚守自我品格的君子,多次被各类散文、议论文引用,文化传播度极高。

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作者 POET

惠端方
南宋中层地方官员,存世少量诗歌的宋代文人

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