题王宪使沧浪阁

刘植 · 宋

城池浸空碧，鉴影复观心。

孺子去何在，此歌传至今。

一奁凉月白，万井市声沉。

坎止宁劳问，凭栏意独深。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

绍定年间访王宪使作

本诗作于南宋理宗绍定年间，诗人在福建任职期间拜访时任福建路提点刑狱公事（宪使）的王氏官员，受邀游览其居所旁的沧浪阁，触景生情创作此作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典近体诗体裁，成型于初唐，格律要求严格，全诗共八句每句五字，中间两联需对仗，在宋代发展成熟，成为古典诗歌的主流体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.宪使是宋代对提点刑狱公事的尊称，该官职主管地方司法、监察事务。2.沧浪阁是本诗描写的核心观景建筑，名称取自古代孺子沧浪歌的典故。3.孺子指《孟子》记载的楚国隐士，曾作沧浪濯缨濯足歌。4.奁是古代女性盛放梳妆用品的扁圆匣子，本诗中比喻澄澈的水面。5.凉月指秋日清凉的月色，凸显沧浪阁夜晚清幽的氛围。6.万井指城市里的众多居民，古代以井田制划分居住区，因此用井代指住户。7.市声指集市的喧闹声，万井市声沉指城市喧闹声完全消散。8.坎止出自《周易》坎卦，本义指遇坎险就停止，引申为随遇而安的处世态度。

逐句白话释义

1.第一句描写城池的影子浸在澄澈的碧色水面之上，开篇勾勒出沧浪阁临水的开阔视野。2.第二句写人对着澄澈的水面，既可以看见景物的清晰倒影，也可以借此观照自己的内心世界。3.第三句转向怀古，感慨当年创作沧浪歌的隐士孺子如今已经不知去往何处。4.第四句承接怀古内容，点明孺子所作的沧浪歌从古代一直流传到当下。5.第五句转而描写夜景，澄澈的水面像光洁的圆奁，倒映着清凉的白色月光。6.第六句写周边环境的静谧，城市里千家万户的喧闹集市声此刻都已完全沉息。7.第七句转入抒怀，提出随遇而安、遇坎则止的处世道理本就不需要过多询问。8.第八句收束全诗，写诗人独自靠在栏杆上，内心生出非常深沉的人生感慨。

核心主旨概括

1.本诗是诗人游览沧浪阁时的即兴创作，围绕沧浪阁周边景致展开描写。2.诗歌融合写景、怀古、抒怀三类内容，层次清晰，情感真挚。3.诗人借孺子歌的典故，表达对古代隐士淡泊品格的追慕之情。4.同时借助临水观心的描写，传递出坚守本心、不被世俗喧嚣干扰的人生追求。5.全诗整体风格清雅冲淡，没有华丽辞藻，却蕴含很深的人生思考。6.诗歌侧面展现了宋代士人闲适雅致的交游生活与审美情趣。7.读者可以通过本诗感受到中国古代文人寄情山水、修身悟心的文化传统。8.整首诗情感积极正向，能够给当代人带来沉淀内心、淡泊处世的启发。

跨学科 · 是什么

沧浪阁水文环境地理学

1.沧浪阁修建在大型自然水系岸边，周边水面开阔，水域面积较大。2.该区域水体流动性好，水质清澈，因此能清晰倒映出周边城池的影子。3.宋代福建路气候温暖湿润，降水充足，水系水位常年稳定，适合观景。4.临水修建亭阁是中国古代造园的常用手法，能够借助水景提升建筑审美价值。5.如今该水系位置经过千年变迁，已和宋代状态有了一定差异。6.福建地区多山多水的地理环境，为这类临水建筑的修建提供了自然基础。7.现在当地政府正根据史料记载，尝试恢复沧浪阁旧址的相关景观。8.这类临水建筑反映了中国古代天人合一的居住与造园理念。

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读写应用

诵读指导

1.本诗是五言律诗，诵读时整体节奏要舒缓从容，符合诗歌清雅的风格。2.首联“城池/浸/空碧，鉴影/复/观心”，每句断为三处，“浸”“复”重读，突出观景悟心的主题。3.颔联“孺子/去/何在，此歌/传/至今”，断为三处，“何在”“至今”重读，读出怀古的感慨语气。4.颈联“一奁/凉月/白，万井/市声/沉”，断为三处，“凉月白”“市声沉”语速放缓，读出静谧的氛围。5.尾联“坎止/宁劳/问，凭栏/意独/深”，断为三处，“宁劳问”“意独深”语气加重，读出深沉的抒怀感。6.整首诗的诵读语气要平和自然，不要过于激昂，符合淡泊的情感基调。7.诵读时可以适当拉长尾字的读音，营造悠远的意境。8.熟练诵读后可以更好地体会诗歌蕴含的情感与意境。

句式仿写指导

1.可以仿写本诗首联“景物+动作+感悟”的句式，创作写景抒怀的句子。2.仿写时首先选一个具体的临水景物，比如湖面、江面、溪边等作为描写对象。3.第二步加入具体的动作，比如照影、听声、吹风等，衔接景物和感悟。4.第三步加入自己的感悟，比如观心、忆旧、明志等，提升句子的内涵。5.示例仿写：“湖光浮浅黛，照影忆归人”，就是仿照这个句式创作的。6.也可以仿写颈联用比喻手法描写景物的句式，先找合适的喻体，再对应景物特征。7.示例仿写：“一镜春波绿，千峰树影浓”，用镜子比喻春水，对应原句的“一奁凉月白”。8.仿写时要注意用词简洁，符合五言句式的节奏特点，不要过于冗余。

名句应用场景

1.名句“城池浸空碧，鉴影复观心”可以用在描写临水观景、静思修身的文章中。2.比如写自己在湖边散步，看到澄澈的湖水内心变得平静，就可以用这句诗形容。3.也可以用在表达自我反思、沉淀内心主题的作文、日记等内容中。4.名句“坎止宁劳问，凭栏意独深”可以用在表达随遇而安、淡泊处世主题的内容中。5.比如写面对生活中的挫折，自己放平心态，不执着于一时得失，就可以用这句诗。6.也可以用在描写游览古建、怀古抒怀的游记类文章中，提升文字的文化底蕴。7.使用这些名句时要注意贴合语境，不要生硬堆砌，避免出现不符合主题的情况。8.恰当引用这些名句可以让文字更有文化感，增强表达的感染力。

关联知识图谱

孺子沧浪歌同典故

1.本诗中“孺子去何在，此歌传至今”引用了孺子沧浪歌的典故。2.孺子沧浪歌出自《孟子·离娄上》，是先秦楚地流传的民间歌谣。3.这个典故是中国传统文化中淡泊处世、随遇而安的经典象征。4.历代很多文人都曾化用这个典故表达自己的人生追求。5.本诗用这个典故点明了沧浪阁名称的由来，也奠定了全诗的情感基调。6.这个典故的文化内涵和本诗的核心主旨高度契合。7.读者可以通过了解这个典故更好地理解本诗的内容与情感。8.这个典故是关联本诗和其他同类主题作品的核心纽带。

苏州沧浪亭同主题

1.苏州沧浪亭是北宋修建的古典园林，名称同样取自孺子沧浪歌的典故。2.和本诗中的沧浪阁一样，都是以沧浪文化为核心的人文建筑。3.苏州沧浪亭是现在保存最完整的沧浪主题古典园林，属于世界文化遗产。4.两者都承载了中国古代文人淡泊隐逸的文化追求。5.了解苏州沧浪亭的文化内涵，可以更好地理解本诗中沧浪阁的文化定位。6.这类同名建筑的出现，反映了沧浪文化在中国古代文人中的广泛影响力。7.两者虽然地理位置不同，但文化内核高度一致。8.这个关联可以帮助读者更好地梳理中国沧浪文化的发展脉络。

名句 CLASSIC LINES

城池浸空碧，鉴影复观心。坎止宁劳问，凭栏意独深

这两句是全诗核心名句，前句点明观景悟心的主题，后句收束全诗点明淡泊守心的情志，历代选本多将其作为刘克庄写景抒怀诗的代表，后世常用来表达静思修身的志趣。

标签 TAGS

历史学地理学天文学民俗学社会学

作者 POET

刘植

南宋诗人，江湖诗派成员