甘露岩
兰若半空中，云山第几重。
瀑流千丈练，鹤宿五株松。
晓雨禅房黑，霜林木叶红。
悬崖回首望，归思过前峰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
创作背景
创作背景
本诗为北宋神宗元丰年间进士邹毅，游历福建邵武军泰宁县甘露岩时所作。作者见悬空古寺嵌于丹霞岩洞，周边云山环绕、飞瀑流泉、深秋霜林红艳，景致奇丽清幽，有感而发创作此诗，是目前已知最早题咏甘露岩的文学作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的典型体裁，起源于南朝齐梁时期，成熟于唐代，宋代基本延续唐代格律规范。全诗共八句，每句五字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄粘对符合规范，押韵严格。该体裁适合写景抒怀，是古典诗词中应用广泛的体裁之一，历代均有大量优秀作品传世。本诗完全符合五言律诗的格律规范，属于宋代近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是对甘露岩奇险自然景观与清幽禅院氛围的喜爱赞美之情；二是游览时沉静放松、融入自然的闲适心境；三是返程时对美景的不舍，以及悠长急切的羁旅归思。情感表达含蓄隽永，契合宋代山水诗平和内敛的审美特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“兰若”是梵语音译词，指代佛教寺院，是古代诗文对佛寺的常见称呼。第二，“练”本义指白色的熟绢，这里用来比喻洁白顺滑的瀑布。第三，“禅房”指寺院中僧侣打坐修行的房间，也可泛指寺院房舍。第四，“归思”指归家的思绪、思乡的情绪。第五，“五株松”指甘露岩寺周边生长的古老松树，是景区标志性景观之一。第六，“晓雨”指清晨降下的细雨，会让山间光线变得昏暗。第七，“霜林”指被秋霜打过的树林，叶片会呈现出鲜艳的红色。第八，“前峰”指作者归途方向上前方的山峰。
逐句白话释义
第一，首联第一句写甘露岩寺建在半山腰的悬空处，仿佛处在半空中一样。第二，首联第二句写寺院周围是层层叠叠的云雾缭绕的青山，数不清到底有多少重。第三，颔联第一句写山间的瀑布从千丈高的地方倾泻而下，就像一匹洁白的长绢垂落。第四，颔联第二句写仙鹤栖息在寺院周边的五棵古老的松树上，意境十分清幽。第五，颈联第一句写清晨的细雨笼罩着山间，寺院的禅房看起来显得昏暗幽深。第六，颈联第二句写被秋霜打过的树林里，树木的叶子都变成了鲜艳的红色，十分亮眼。第七，尾联第一句写作者走到悬崖边回头看向身后的甘露岩寺景致，满是不舍。第八，尾联第二句写作者的归乡思绪已经飘到了前方的山峰之外，满是急切的归意。
核心主旨概括
第一，这首诗是作者游览福建泰宁甘露岩时创作的写景诗作。第二，全诗围绕甘露岩寺的周边景致展开描写，刻画了悬空寺的奇险、瀑布的壮美、秋林的艳丽。第三，诗作整体氛围清幽静谧，带有淡淡的禅意，让人感受到山野古寺的独特气韵。第四，作者在描摹景致的同时，也抒发了游览时的愉悦心情，以及返程时的不舍与归乡思绪。第五，诗作没有使用晦涩的典故，语言清新自然，写景十分生动形象。第六，读者能够通过诗句直观感受到甘露岩深秋时节的独特风光，产生身临其境的感受。第七，这首诗也体现了宋代山水诗融情理于写景的典型特点，表意平和隽永。第八，全诗既有对自然美景的赞美，也有个人情绪的自然流露，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
甘露岩丹霞地貌地理学
第一，甘露岩位于现在的福建省三明市泰宁县，属于典型的丹霞地貌区。第二，丹霞地貌的特点是红色砂岩经过长期风化和流水侵蚀，形成陡峭的奇岩怪石。第三，甘露岩寺就是建在丹霞地貌形成的天然岩洞之中，是著名的悬空寺。第四，这里的山体呈现出独特的红色，和诗中描写的霜林红叶相互映衬，景致十分独特。第五，泰宁丹霞已经被列入世界自然遗产名录，是我国丹霞地貌的典型代表之一。第六，甘露岩所在的区域属于亚热带季风气候，秋季降水较多，温差较大，容易形成诗中描写的晓雨、霜林景观。第七，这里的山地海拔不高，但是山势陡峭，所以会有“悬崖回首望”的描写。第八，特殊的地质条件是甘露岩独特景观形成的基础。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
第一，诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，体现出山野禅院的清幽氛围。第二，首联“兰若/半空中，云山/第几重”要在两个词语之间稍作停顿，读出疑问的语气，体现出山景的幽深。第三，颔联“瀑流/千丈练，鹤宿/五株松”要读得开阔舒展，体现出景致的壮美清幽。第四，颈联“晓雨/禅房黑，霜林/木叶红”要放慢语速，突出“黑”和“红”两个字的对比，读出色彩的反差感。第五，尾联“悬崖/回首望，归思/过前峰”要读得稍慢，语气里带一点怅惘的感觉，体现出归思的悠长。第六，整首诗的节奏要均匀，每句的节拍一致，不要读得太快。第七，诵读的时候可以配合轻柔的古典音乐，更容易代入诗中的意境。第八，重点名句“瀑流千丈练，霜林木叶红”可以适当加重语气，突出写景的美感。
句式仿写指导
第一，这首诗的颔联和颈联都用了工整的对仗手法，仿写的时候可以学习这种写景对仗的句式。第二，对仗要求上下句的字数相同，词性相对，内容相关，是古典诗词常用的手法。第三，仿写的时候可以先选定一个写景的主题，比如春日公园、冬日雪景等。第四，先写第一句的景物，比如“风吹千树绿”，然后对应写第二句，要和第一句词性相对，比如“花开满园香”。第五，仿写的时候不需要严格遵守平仄要求，只要做到词性相对、内容相关就可以。第六，这种对仗句式可以用在写景作文里，让语言更加整齐有韵律感。第七，练习的时候可以先从简单的两字、三字对仗开始，慢慢过渡到五字、七字的对仗。第八，仿写完成之后可以对照原诗的句式，调整自己的表达，让句子更加流畅自然。
名句应用指导
第一，核心名句“瀑流千丈练，霜林木叶红”适合用在描写深秋山地景致的作文里。第二，比如写秋游登山看到瀑布和红叶的时候，就可以引用这句诗来描写景致，增加文采。第三，也可以用在介绍名山风光的说明文里，用来概括景区的标志性景观。第四，还可以用在描写秋天的散文里，用来表现深秋时节的色彩美感。第五，比如作文里写“沿着石阶向上攀登，耳畔是轰鸣的水声，抬眼望去，瀑流千丈练，霜林木叶红，简直像一幅浓墨重彩的油画”，就是很合适的应用。第六，引用这句诗的时候不需要额外解释，读者很容易就能理解描写的景致。第七，这句诗的色彩对比鲜明，画面感很强，适合用在需要突出视觉效果的写作场景里。第八，除了写作之外，也可以用在景区的宣传文案里，用来宣传秋日山景。
关联知识图谱
常建《题破山寺后禅院》同主题
第一，《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建创作的描写山寺景致的经典诗作。第二，两首诗都是以山野寺院为核心描写对象，都刻画了寺院清幽的氛围。第三，两首诗都采用了借景抒情的手法，在写景的同时融入个人的感受。第四，两首诗的语言都清新自然，没有晦涩的内容，可读性很强。第五，《题破山寺后禅院》的“曲径通幽处，禅房花木深”和本诗的“晓雨禅房黑，霜林木叶红”都是描写禅房周边景致的名句。第六，两首诗都体现了古典诗词中山寺题材的典型特点，带有清幽的禅意。第七，阅读本诗之后可以拓展阅读《题破山寺后禅院》，对比两首诗的异同。第八，两首诗都是中小学语文学习中常见的古典诗词作品。
标签 TAGS
作者 POET
邹恕
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待