得主管仙都之命

头衔清甚管仙都,吏责全无出有车。

老去心情酬应懒,闲来亲友往还踈。

每嗤人作囚山赋,莫劝侬通光范书。

只把穷愁博强健,世间得失本乘除。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
创作背景
南宋理宗淳祐年间,刘克庄晚年辞官后被授予主管仙都观的祠禄官虚衔,此职为宋代优待文臣的闲职,无实际职事仅领俸禄,诗人作此诗抒发就任后的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言律诗,是宋代近体诗的典型体裁,格律要求严谨,共八句每句七字,颔联颈联需对仗。
情感 · 解读
核心情感为就任祠禄闲职后的安闲自适、厌倦官场应酬、看淡世间得失的通透旷达心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 仙都:此处指仙都观,是宋代祠禄官的管辖场所。2. 吏责:指担任官职所需承担的职责、政务。3. 酬应:指官场中的交际应酬、人情往来。4. 踈:同“疏”,指来往稀少、关系疏远。5. 囚山赋:指唐代柳宗元所作的《囚山赋》,抒发被贬谪后的苦闷心情。6. 光范书:指求官的书信,典故出自孟浩然求仕的旧事。7. 博:指换取、交换。8. 乘除:原指算术的乘法和除法,此处指世事的消长、增减、得失互为抵消。
逐句白话释义
1. 第一句写自己得到的头衔十分清闲,负责掌管仙都观。2. 第二句写完全没有为官的政务责任,出门还有车马可坐。3. 第三句写自己年纪大了,面对各类应酬十分倦怠。4. 第四句写空闲的时候,和亲友的来往也变得稀少。5. 第五句写我常常嗤笑那些像柳宗元一样写《囚山赋》抒发被困苦闷的人。6. 第六句写不要劝我给权贵上书求更高的官职。7. 第七句写我只把眼下的穷困愁苦用来换取身体康健。8. 第八句写这人世间的得到与失去本来就是互为消长、互相抵消的。
核心主旨概括
1. 这首诗是南宋诗人刘克庄的作品。2. 诗作写于诗人得到主管仙都观的祠禄闲职任命之后。3. 祠禄官是宋代专为闲居文臣设置的虚衔,无需处理政务即可领取俸禄。4. 诗的前两联交代了官职的清闲状态和自己闲居的日常。5. 颈联用两个典故表明了自己不愿再追求仕进的立场。6. 尾联点明了诗人通透的得失观念。7. 全诗整体风格平易直白,情感真挚。8. 核心表达了诗人厌倦官场应酬、安于闲居生活、看淡世间得失的旷达心境。
跨学科 · 是什么
宋代祠禄官制度社会学
1. 祠禄官是宋代独有的官职制度。2. 该制度最初是为了安置退位的高级官员、优待文臣设置的。3. 担任祠禄官的官员只需要名义上管辖某座道观、宫庙,不需要处理实际政务。4. 官员就任祠禄官期间可以正常领取俸禄,没有绩效考核压力。5. 宋代不少文臣在被贬谪、主动辞官后都会被授予祠禄官的职位。6. 该制度体现了宋代重文轻武、优待士大夫的治国特点。7. 诗中提到的“主管仙都”就是典型的祠禄官职位。8. 这首诗的创作背景也侧面反映了宋代祠禄制度的普及程度。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体节奏平缓,诵读时语气要放松舒展。2. 首联“头衔清甚管仙都,吏责全无出有车”要读出轻松愉悦的语气。3. 颔联“老去心情酬应懒,闲来亲友往还踈”语速稍慢,读出慵懒闲适的感觉。4. 颈联“每嗤人作囚山赋,莫劝侬通光范书”语气要坚定,读出断然拒绝的态度。5. 尾联“只把穷愁博强健,世间得失本乘除”语速放缓,语调要通透旷达。6. 句间停顿:每句七言按照“二二三”的节奏断句即可。7. 韵脚“车、踈、书、除”要读得稍重,突出律诗的韵律感。8. 整首诗诵读时长控制在25到30秒左右为宜。
句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗直白流畅的七言句式,抒发个人生活感悟。2. 首先首联可以先点明自己当下的生活状态或者身份。3. 颔联可以写自己日常的生活习惯、状态。4. 颈联可以用对比的方式表明自己的立场、偏好。5. 尾联可以点明自己的核心观点、人生感悟。6. 仿写时可以适当使用简单的典故,增加内容的厚重感。7. 要注意韵脚的统一,保持律诗的韵律感。8. 比如可以仿写为“头衔闲甚作园丁,俗事全无懒送迎。”
名句应用指导
1. 核心名句“只把穷愁博强健,世间得失本乘除”适合用在表达人生感悟的场景中。2. 当遇到挫折、损失的时候,可以用这句话宽慰自己。3. 也可以用在劝慰他人不要过于计较一时得失的语境中。4. 写关于“心态”“得失”“健康”主题的作文时可以引用这句话。5. 比如写议论文《看淡得失方得长远》时,就可以用这句诗作为论据。6. 也可以用在日常朋友圈抒发生活感悟的文案中。7. 这句话没有生僻字,适用场景十分广泛。8. 引用时不需要额外解释过多,读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
《囚山赋》同典故
1. 《囚山赋》是唐代文学家柳宗元被贬永州时所作的辞赋作品。2. 作品中柳宗元把自己比作被囚禁在山林中的人,抒发被贬的苦闷情绪。3. 刘克庄在诗中用这个典故,是为了表达自己不愿像柳宗元那样因被贬闲居而苦闷。4. 这个典故的使用十分贴切,符合诗人当时的闲居状态。5. 二者的共同背景都是官员闲居、被贬的状态。6. 不同的是柳宗元抒发的是苦闷,刘克庄抒发的是旷达。7. 这个典故的使用也体现了宋诗好用典的特点。8. 读者了解这个典故能更好地理解诗人的立场。

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作者 POET

陈元晋 1186年~?
南宋嘉定四年进士,官至邕管安抚使,江西崇仁籍诗人

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