石门峰

诵读这首诗的时候整体语速要舒缓，不要太快。第一句“横石/架/广门”，断句在“横石”和“架”后面，语气要沉稳，读出山石的厚重感。第二句“天风/自/来去”，断句在“天风”和“自”后面，语气要轻盈，读出风的自由感。第三句“夜半/闻/洞箫”，断句在“夜半”和“闻”后面，语气要轻柔，读出深夜的静谧感。第四句“知是/神游/处”，断句在“知是”和“神游”后面，语气要放远，读出超脱的意境。诵读的时候整体的声调不需要太高，保持平和的状态即可。可以多读几遍，慢慢体会诗中的清幽氛围。这样的诵读方式适合所有人学习参考。

这首诗的句式是“景物+动作/状态”的结构，非常适合写景的时候仿写。仿写的时候第一句可以先写你看到的具体景物特征，比如“古木撑高阁”。第二句接着写景物周围的动态事物，比如“山云自卷舒”。第三句写某个特定时间的感官体验，比如“晴时听鸟语”。第四句写自己的感受或者判断，比如“疑为仙人居”。仿写的时候不需要追求过于华丽的辞藻，贴合自己看到的景色就行。这个句式难度不高，小学生也能轻松掌握。多练习几次就能写出不错的写景短句。

“横石架广门，天风自来去”这两句非常适合用来写开阔的山景作文的时候用。比如你去爬山的时候看到奇特的山石和山顶的风，就可以引用这两句来描摹景色。也可以用在描写空旷自由的场景的作文里，表达对无拘无束生活的向往。日常写游记的时候用这两句，能给你的文章增加不少文化气息。比如写黄山游记的时候开头就可以用这两句引出石门峰的景色。也可以用在写景的散文里，增加文章的古典韵味。小学生写风景类作文的时候用这两句，很容易得到高分。应用的时候不用修改，直接引用原句就可以。