存目
诗题：寄寇平仲首句：玉殿登科四十年。
基础信息 BASIC
体裁诗
创作背景
寄赠寇准
本诗现存仅首句，为寄赠北宋名臣寇准（字平仲）之作。据《宋史》记载，寇准于太平兴国五年（公元980年）登进士第，以此推算本诗创作时间约为天禧四年（公元1020年）前后。目前作者身份暂无法明确考证，全诗其余内容已散佚不可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗现存仅首句，体裁为七言诗，属于宋代文人赠友酬唱类诗作。这类诗作是宋代文人社交的重要载体，大多用来表达对友人的情谊、感慨等内容。宋代赠友诗的创作非常繁荣，留存下来的数量也很多。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个要注释的词语是寇平仲。寇平仲指的是北宋著名名臣寇准，平仲是他的字。寇准为官刚正不阿，曾多次官至宰相，是北宋前期重要的政治人物。第二个要注释的词语是玉殿登科。玉殿指的是皇宫中的殿堂，这里指代科举考试的最高层级殿试。登科就是科举考试中考中进士，获得进入仕途的资格。
逐句白话释义
这句诗的意思非常直白好懂。你当年在皇宫举办的科举殿试中成功考中进士。从你登科那一年到如今写这首诗的时候，已经整整过去了四十年时间。这句诗没有用晦涩的典故，用词平实朴素，读起来十分流畅。作者开篇就点明了自己写这句诗的核心切入点，就是寇准的仕宦生涯起点。
核心主旨与内容概括
这首诗的题目是《寄寇平仲》，是作者写给寇准的赠诗。目前这首诗只留存下来开篇第一句，剩下的内容已经散佚不可考。从现存的首句来看，全诗的核心内容应该是围绕寇准四十年的仕宦经历展开。作者大概率是寇准的友人，对寇准的生平经历十分熟悉。整首诗的基调应该是对寇准仕宦生涯的感慨，带有赠友酬唱的情谊。
跨学科 · 是什么
北宋科举制度历史学
这句诗涉及到北宋的科举制度。北宋时期科举制度已经非常完善，是读书人进入仕途的最主要途径。科举的最高等级是殿试，由皇帝亲自主持，考中的人就是进士，也就是诗里说的‘登科’。寇准是北宋太平兴国五年，也就是公元980年考中的进士，当时他只有十九岁，是非常年轻的进士。从980年往后推四十年，就是公元1020年左右，也就是这首诗大概的创作时间。这个时间推算的依据来自正史中对寇准登科时间的明确记载，可信度非常高。
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读写应用
诵读指导
诵读这句诗的时候要按照二二三的节奏停顿。第一个停顿在‘玉殿’两个字后面，第二个停顿在‘登科’两个字后面，最后‘四十年’三个字连在一起读。读的时候语气要平缓沉稳，带着一点感慨的情绪，不要读得太急促。‘四十年’三个字可以稍微放慢语速，加重一点语气，突出时间的厚重感。大家可以多练习几次，找到最合适的停顿和语气节奏。
句式仿写指导
我们可以模仿这句诗的句式来写句子。这句诗的结构是‘场景+事件+时间跨度’，前四个字点明场景和事件，后面三个字点明时间长度。比如我们可以写‘杏坛执卷四十年’，用来形容老师执教多年的经历。也可以写‘边关守土三十载’，用来形容军人驻守边疆的经历。大家写的时候要注意前后内容的对应，前面的事件要能对应后面的时间跨度，不要出现逻辑矛盾。
名句写作应用
这句诗在日常写作中有很多适用场景。当我们要写一个人在某个行业或者岗位上工作了很多年的时候，就可以化用这句诗的结构。比如写给退休的老教师，就可以用‘杏坛执卷四十年，桃李芬芳满人间’。写给退休的老工人，就可以用‘车间劳作四十年，匠心不改美名传’。使用的时候只要把前面的场景换成对应行业的内容就可以，非常方便实用。
关联知识图谱
寇准酬唱赠答
这首诗的题目明确标注是寄给寇平仲的。寇平仲就是北宋名臣寇准，平仲是他的字。寇准是太平兴国五年的进士，官至宰相，曾主持澶渊之盟，是北宋前期著名的政治人物。作者写这首诗寄给他，说明两人是有交往的友人，对寇准的生平经历非常熟悉。这个关联的依据来自《宋史·寇准传》的明确记载，可信度非常高。
名句 CLASSIC LINES
玉殿登科四十年
这是本诗现存唯一的名句，也是开篇第一句。这句诗用极简的文字概括了寇准四十年的仕宦生涯，语言平实却有厚重感。后世研究寇准生平的资料中经常会引用这句诗，作为其仕宦时间跨度的佐证。
标签 TAGS
作者 POET
向敏中
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