语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“侔”,读音为móu,意思是等同、相当。第二个重点词是“星躔”,读音为xīng chán,指星辰运行的位次,这里指北斗七星的排列形态。第三个重点词是“捐”,意思是舍弃、丢弃。第四个重点词是“涉春”,意思是经历春天。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义情况。大家可以结合语境进一步熟悉这些字词的用法,避免在阅读同类宋诗时出现理解偏差。
逐句白话释义
第一二句说五行催生了世间万物,所有事物的形态都对应着天上的星象。第三四句说为什么那棵杉树,形态反而和北斗七星的排列位次一模一样。第五六句说我猜想古人的用意,是想要用这棵树来点缀这座山的山顶。第七八句说草木尚且能对应北斗星的形态,那人物谁又不能成为仙人呢。第九十句说这棵树不知道是哪一代栽培的,到现在已经衰老生长了很多年。第十一十二句说遇到大旱它也不会减损翠绿的颜色,经历春天它也不会变得更加鲜艳。第十三十四句说它生长在太平盛世,看尽了身边的云烟消散变迁。第十五六句说朝廷想要推行德政的时候,这样像柱石一样的人才怎么能够舍弃呢。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物诗,描写了麻姑山上形态酷似北斗七星的古杉树。诗人先设问杉树形态与星象对应的缘由,再叙述杉树的生长年限与生长特点。诗人赞美了杉树不受旱涝影响、四季常青的坚韧品格,最后借杉树抒发了自己愿意成为国家柱石、辅佐朝廷推行德政的人生抱负。全诗语言质朴直白,情感真挚恳切,是宋代咏物诗中兼具思想性与艺术性的作品。
读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗的时候要采用五言古诗的通用节奏,每句按照“二三”的结构断句,比如“五行/兴万类,有象/皆在天”。诵读开头两句的时候语气要平缓,带着思索的感觉。读到“如何彼杉树,反更侔星躔”的时候可以稍微提高语调,体现设问的语气。读到描写杉树品格的“大旱不减翠,涉春无益鲜”的时候语气要坚定沉重,突出赞美的情感。读到最后两句“房心欲布政,柱石安可捐”的时候语气要高亢,体现出作者的抱负。整体诵读速度要适中,不要过快,每联之间可以稍作停顿。大家可以多练习几遍,慢慢体会诗歌的情感节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗“大旱不减翠,涉春无益鲜”的对偶句式,用来描写事物不受外界影响的特质。仿写的时候要注意前后两句的结构对称,每个位置的词性要对应。比如我们可以写“寒霜不改色,逆风愈显刚”,用来赞美梅花的品格。也可以写“困境不坠志,顺境不骄矜”,用来描写人的品质。仿写的时候要注意前后句的语义要关联,共同突出同一个核心特质。不要为了对仗强行凑词,要保证语义通顺自然。大家可以多尝试写几个句子,熟练掌握这种对偶句式的用法。
核心名句写作应用
“大旱不减翠,涉春无益鲜”这句可以用来赞美坚守初心、不随波逐流的人。比如写关于坚守初心的作文时可以这样用:“那些扎根基层的扶贫干部就像麻姑山上的七星杉,做到了‘大旱不减翠,涉春无益鲜’,无论遇到什么困难都坚守岗位,取得成绩也不骄不躁,始终把群众的利益放在第一位。”也可以用在描写优秀党员干部的文章里,突出他们坚定的意志品质。大家写作文的时候可以灵活运用这句,让自己的文章更有文采。引用的时候要注意结合语境,不要生搬硬套。