语文核心知识
重点字词注释
第一，逾六旬指超过六十天，指雏鸡出生后的生长时长。第二，牝牡指雌性和雄性，这里指雏鸡长大后具备了繁殖能力。第三，膨脝形容腹部胀大的样子，指母鸡怀孕后的体态。第四，稽古指考察古代事迹，这里指虞舜的孝行是有历史记载的上古事迹。第五，郭巨是古代二十四孝故事中的人物，以埋儿奉母的孝行闻名。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或古今异义内容。
逐句白话释义
我家有一只母鸡，春天的时候孵出了好几只小鸡。小鸡出生超过六十天，羽毛都渐渐长齐了。母鸡要再次孵蛋，就把之前的小鸡都赶开让它们独立生活。其他小鸡都走了，只有一只小鸡还恋恋不舍。它一直不肯离开，怎么赶都不走。母鸡不管走到什么地方，它都叽叽喳喳跟在后面。母鸡攒够了要孵的蛋，就卧在窝里休息准备孵蛋。那只小鸡没有依靠，爬到母鸡背上好像悲伤地哭一样。母鸡在窝里安心孵蛋，忘了喝水也忘了吃饭。小鸡就在母鸡背上卧着，一刻也不肯离开。我当时看到这个场景很开心，没想到动物也能有这样的感情。我就想接着观察到最后，看看最终会是什么样子。等到小鸡完全长大，就懂了雌雄之间的情事。它肚子里怀了孕，渐渐开始自己到处走。它到处找吃的，想要给自己的后代提供营养。它孵出的小鸡也很多，养育后代非常辛苦。早上在荆条草丛里啄食，晚上就在泥地里刨找食物。以前它跟着母亲的那份心意，现在都变成了疼爱自己小鸡的心思。自己的小鸡确实可爱，可是怎么忍心背弃年老的母亲呢？动物的天性这么不稳定，让人看了心生感慨。动物本来没有意识，没意识的东西我们没法指责它。这只鸡和别的动物不一样，好像天生就有灵智。本来有仁孝的天性，怎么变更得这么早。何况它本来就没有意识，一只禽类本来就不值得多说。人是万物里最有灵智的，谁会不惦记自己的父母呢。可是年轻的爱人还有妻子孩子，往往会夺走我们的本心。五十岁还敬慕父母的，上古时期有虞舜被史书记载。埋掉儿子换得黄金奉养母亲的，近代只有郭巨。古代的贤人已经追不上了，说起这些事眼泪都沾湿了衣服。这些话足够用来警示自己，就题名为惜鸡诗。
全诗主旨概括
这首诗记录了作者观察家中母鸡和雏鸡相处的全过程，从一开始见到雏鸡依恋母亲的欣喜，到后来看到雏鸡长大育雏后忘记母亲的感慨，最后联想到人类社会中很多人成家后就忘记孝养父母的现象，推崇古代圣贤的孝行，用来警示自己不要被私情蒙蔽，要恪守孝亲的伦理。全诗语言直白，没有过多修饰，情感非常真挚，道理也通俗易懂。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平实舒缓，前半部分叙事部分用轻松的语气，读到雏鸡依恋母亲的部分可以带一点温和的语气，后半部分议论感叹的部分语气要逐渐沉重，结尾警诫的部分要庄重有力。断句按照五言诗的节奏，每句两字一顿，最后一个字拖长音，比如“吾家/有鸡母，乘春/数子生”，不要读得过快，要清晰传达出每句的含义。
句式仿写指导
可以仿写这首诗“先观察记录日常小事，再引申出道理”的结构，比如先写自己观察到的蚂蚁搬家、燕子育雏等小动物的场景，再引申出团结、勤劳或者孝亲等相关的道理，语言要直白平实，不用刻意追求华丽的辞藻，重点是把自己的感悟写清楚。比如可以写“吾家有燕巢，春归育雏忙。雏成飞不去，衔食喂母旁”这样的句式，用来表达对孝亲主题的感悟。
名句应用指导
核心名句“万物灵者人，孰不念其亲”可以用在孝亲主题的作文开头或者结尾，用来引出孝亲的主题，或者总结全文的观点。比如写《我的奶奶》这篇作文的时候，可以在结尾用“万物灵者人，孰不念其亲，奶奶陪伴了我的整个童年，我长大了一定要好好孝敬她”，能够很好地升华作文的主题，让情感表达更有深度。