傅翼甘圃

李觏 · 宋

老圃君何学，中心切养亲。

从来啜菽处，便作采兰人。

百行当无愧，三牲未足珍。

孝廉方察举，勉勉讵长贫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感孝亲

创作背景

林同作诗赞傅翼

本诗为宋代诗人林同所作，收录于其《孝诗》中。林同以诗表彰历代孝行，本诗即为赞颂同时代人傅翼的孝亲事迹而作。傅翼的具体生平史料记载有限，但其“甘圃”奉亲的行为符合宋代士人推崇的孝道典范。创作背景与宋代以孝治天下、科举察举重视孝廉的社会风气密切相关。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为五言律诗，属近体诗范畴。五言律诗定型于初唐，每首八句，每句五字，要求中间两联对仗，且严格遵循平仄格律与押韵规则。此诗结构工整，颔联与颈联均对仗，是典型的五律范式。五言律诗在宋代仍为科举考试与文人酬唱的重要诗体，承载着言志与教化的功能。

情感 · 解读

本诗核心情感为对孝道的推崇与践行。全诗围绕傅翼的孝行展开，从其躬耕奉亲的日常行为，上升到对“百行”之首的伦理肯定，并最终落脚于孝行带来的社会认可。情感真挚朴实，没有过度渲染悲苦，而是强调孝行的内在价值与积极回报，体现了儒家“孝为德之本”的伦理观念。

语文核心知识

老圃、啜菽、采兰、孝廉

“老圃”指种菜的园子或老菜农，这里指傅翼耕种的菜园。“啜菽”意为吃豆类，指粗茶淡饭，形容生活清贫。“采兰”字面是采摘兰草，典故出自《楚辞》，比喻培养美好的品德。“孝廉”是汉代以来选拔官吏的科目之一，由地方官举荐孝顺父母、品行廉洁的人。

逐句白话释义

第一句：老菜园啊你学它做什么？第二句：内心迫切是为了奉养双亲。第三句：从来在吃豆饭的地方，第四句：就成为了采摘兰草的人（指培养美德）。第五句：各种品行都应当无愧于心，第六句：丰盛的祭品（代指富贵）也不值得珍贵。第七句：孝顺廉洁的人正被考察举荐，第八句：勤勉努力怎么会长久贫穷。

孝道与德行

全诗主旨是赞扬傅翼的孝行。诗人通过描写傅翼在菜园劳作、以粗粮奉养母亲的行为，指出这种清贫中的奉养正是培养高尚品德的途径。诗歌强调孝道是各种品行中最重要的，真正的价值不在于物质丰厚，而在于品德无愧。最后点明，具备孝廉品德的人终将得到举荐，不会永远贫困，体现了对孝行的肯定和对未来的乐观预期。

读写应用

诵读节奏

本诗为五言律诗，诵读时应采用“二三”或“二一二”的节奏停顿。例如：“老圃/君何学，中心/切养亲。”语气应平和恳切，前四句叙述事实，可稍显质朴；后四句议论升华，语气可转为坚定、赞许。整体节奏平稳，体现律诗的庄重感。

对仗句式仿写

颔联“从来啜菽处，便作采兰人”是工整的流水对，前因后果，逻辑紧密。仿写时可学习这种将具体行为（啜菽）与抽象品德（采兰）通过“从来…便作…”的句式自然连接的方法。例如：“常在寒窗下，终成济世才。”

名句应用场景

“从来啜菽处，便作采兰人”可用于赞美在艰苦环境中坚持修养品德、孝敬父母的人。在写作中，可用于记叙文描写人物品质，或议论文中作为论据，论证“逆境磨砺品德”、“孝道培养君子”等观点。适用于“孝心”、“品德”、“成长”等主题。

从来啜菽处，便作采兰人

此联为全诗核心名句。“啜菽”指以豆类为食，代指清贫的奉养；“采兰”典出《楚辞》，兰草象征高洁品德。诗句将傅翼在贫寒中奉亲的行为，直接升华至培养君子德行的高度，形成强烈的价值肯定。此联对仗工稳，用典自然，成为后世称赞孝子清贫奉亲的经典表达。