赠琴士翁明远并简干教二黄丈 其二

莫恨吾琴难入俗,俗人不听韵方高。

𥱧筝耳畔休拈出,韶石亭前走一遭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
赠友寄怀创作背景
本诗为南宋官员、文人徐鹿卿所作,是组诗《赠琴士翁明远并简干教二黄丈》的第二首,创作目的是赠给琴师翁明远,同时抄送地方学官两位黄姓友人,目前学界无明确编年结论,推测创作于徐鹿卿南方任职期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,起源于南朝,成熟于唐代,是古典诗词中最常见的短小体裁之一,历代都有大量经典作品传世,艺术定位偏向灵活轻便,适合说理、抒情、赠答等各类创作场景。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 琴:指古琴,中国传统古典弦乐器,古代被视为雅乐的代表。2. 俗:指世俗大众的审美偏好。3. 韵:指琴乐的韵律、格调。4. 筝:这里指当时流行的世俗乐器,音色热闹,与古琴的清雅形成对比。5. 韶石亭:古地名,传说舜帝曾在此演奏韶乐,是雅乐的象征地。6. 干教:宋代官职名,指地方学官。7. 丈:古代对年长男子的尊称。8. 简:即“柬”,指捎信给对方。9. 其二:指这是组诗的第二首。
逐句白话释义
1. 不要怨恨我们弹奏的古琴曲难以迎合世俗的喜好。2. 恰恰是俗人听不懂的时候,琴乐的格调才显得格外高洁。3. 那些聒噪的俗筝乐曲,千万不要拿到耳边去听。4. 你不如到韶石亭那里走上一遭,感受真正的雅乐氛围。5. 第一句直接点出琴曲不被世俗接纳的普遍现状。6. 第二句反过来论证不被俗众喜爱恰恰是琴乐格调高的证明。7. 第三句明确表达对俗乐的排斥态度。8. 第四句给出追求雅乐的具体指引,要到承载雅乐传统的地方去熏陶。9. 整体释义没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句字面意思展开。
全诗核心内容概括
1. 这首诗是诗人赠给琴师翁明远的作品。2. 全诗围绕琴乐的雅俗之辨展开讨论。3. 诗人明确表达了推崇古琴雅乐、鄙夷世俗流行俗乐的态度。4. 同时也鼓励琴师不要因为不被世俗接纳就感到失落。5. 要坚守自己的艺术追求,向更高雅的音乐传统看齐。6. 本质上也是诗人借论乐来表达自己不媚俗的人生志趣。7. 全诗语言直白,观点鲜明,没有过于晦涩的表达。8. 核心态度贯穿全诗四句,逻辑非常清晰。
跨学科 · 是什么
韶石亭地理位置地理学
1. 诗句里提到的韶石亭是真实存在的古代地理地标。2. 它坐落于现在的广东省韶关市境内的韶石山区域。3. 传说上古时期舜帝南巡时曾在此地演奏韶乐,因此得名。4. 古代很多文人都曾到访韶石亭,并留下相关的诗文作品。5. 这里在古代就是公认的雅乐文化的象征地点。6. 诗人提到这个地点,是用来代指真正的雅乐文化传承地。7. 现在韶石山地区还保留着相关的历史文化遗迹。8. 这个地名的使用也体现了诗人对雅乐传统的推崇。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 全诗为七言绝句,诵读时每句按照四三节奏断句。2. 第一句“莫恨吾琴/难入俗”,语调平缓,带一丝劝慰的语气。3. 第二句“俗人不听/韵方高”,语调上扬,带肯定的语气。4. 第三句“𥱧筝耳畔/休拈出”,语调稍重,带明确的否定意味。5. 第四句“韶石亭前/走一遭”,语调舒展,带向往的语气。6. 全诗整体诵读速度偏慢,要读出沉稳坚定的感觉。7. 每句末尾的字“俗、高、遭”是韵脚,诵读时可以稍作延长。8. 没有生僻字,诵读时发音清晰即可。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“莫恨XX难入俗,俗人不听XX高”的转折句式。2. 这种句式的特点是先点出某个事物不被世俗接纳的现状,再反过来论证其价值。3. 比如可以仿写为“莫恨吾书难入俗,俗人不识境方高”,用来表达书法追求不媚俗的态度。4. 也可以仿写为“莫恨吾诗难入俗,俗人不解意方高”,用来表达诗歌创作的高洁追求。5. 仿写的时候要注意前后句的逻辑关系,后句是对前句的反向升华。6. 句式整体工整,符合七言的节奏,读起来朗朗上口。7. 这种句式很适合用来表达坚守个人志趣、不迎合世俗的主题。8. 仿写时不需要过于追求辞藻华丽,观点明确即可。
核心名句写作应用指导
1. 核心名句“莫恨吾琴难入俗,俗人不听韵方高”适合用在表达坚守个人志趣的场景中。2. 比如当自己的艺术创作、个人选择不被周围人理解的时候,可以引用这句诗来表明态度。3. 也可以用来鼓励身边坚持小众爱好、不迎合大众潮流的朋友。4. 比如朋友因为坚持传统手工艺不被市场认可感到失落时,就可以用这句诗安慰他。5. 还可以用在讨论雅俗文化差异的文章里,作为论据来支撑雅文化不需要刻意迎合俗众的观点。6. 这句诗态度鲜明,语言直白,很容易让读者理解其中的含义。7. 引用的时候不需要额外做过多解释,就能清晰传递出不媚俗的核心态度。8. 也可以用在个人的社交平台签名里,表明自己的人生追求。
关联知识图谱
《听蜀僧濬弹琴》(李白)同主题
1. 李白的《听蜀僧濬弹琴》同样围绕古琴雅乐主题展开创作。2. 两首诗都明确表达了对古琴所代表的雅乐文化的推崇态度。3. 二者都将古琴作为文人高洁志趣的象征载体来书写。4. 两首诗都暗含了雅乐不被世俗大众广泛接纳的背景设定。5. 都传递出文人不愿意迎合世俗审美、坚守雅正追求的核心态度。6. 两首诗一为五言律诗一为七言绝句,体裁不同但核心主旨高度相似。7. 把两首作品放在一起阅读,可以更全面理解古代文人对琴乐的文化认知。8. 这类以琴乐喻志趣的作品是古典诗词中非常常见的一个创作门类。9. 可以进一步拓展阅读同类型的其他作品,加深对这类主题的理解。

名句 CLASSIC LINES

莫恨吾琴难入俗,俗人不听韵方高
该句为全诗核心名句,直白点明琴乐雅俗之辨的核心观点,逻辑反转巧妙,态度鲜明。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

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